文档介绍：二年级上册语文《看雪》教学设计
导语：《看雪》是二年级上册的一篇课文，共11个自然
段。讲的是在冬天，我国台湾省孩子很难看到雪，在北京却能看到雪。孩子们于是很盼望到北京去看雪。下面是其教学设计，欢迎参照：
教学目的
二年级上册语文《看雪》教学设计
导语：《看雪》是二年级上册的一篇课文，共11个自然
段。讲的是在冬天，我国台湾省孩子很难看到雪，在北京却能看到雪。孩子们于是很盼望到北京去看雪。下面是其教学设计，欢迎参照：
教学目的：
★认识10个生字，会写8个字。能正确、流畅、有感情的朗诵课文。
★认识课文内容，领会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。
★分角色朗诵，初步认识课文经过人物的对话进行描绘的方法。
★领会作者盼望祖国统一的愿望。
教学重难点：
★认识课文内容，领会文中老师、孩子们对雪、对北京
的向往之情。
★分角色朗诵，初步认识课文经过人物的对话进行描绘的方法。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学课时：
两课时。
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【第一课时】
教学目的：
认识10个生字，会写8个字。初步感知课文内容
教学过程：
一、讲话导入新课。
同学们，你们知道台湾省吗？把你知道的介绍给大家。
二、读中识字。
1、自由读课文：划出生字，读准字音。
2、小组内按自然段读课文：互查读音。
三、学生自主识字、小组沟通。
1、可采用谜语帮助记忆汉字。
毯：一堆毛，两把火，睡在上面很温暖。
省：眼睛上面一少年，节俭节俭少花费。
店：站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。
2、借助偏旁记忆汉字。
指接银
四、稳固练习。
1、开火车读生字。
2、猜字游戏：稳固汉字的读音。
3、“摘苹果”游戏：识记汉字读音和字形。
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五、写字指导。
教师边示范边解说。
六、学生自由读课文：
提出不懂问题。
七、布置作业。
【第二课时】
教学目的：
认识课文内容，领会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。初步认识课文经过人物的对话进行描绘的方法。
教学过程：
一、创设情