文档介绍：五育并举方案
五育并举方案
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五育并举方案

“五育并举”实行方案
一、建立健全班级工作计划制度，依据学生的特点，建立科学的
德育教育序列，落实学生五育并举方案
五育并举方案
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五育并举方案

“五育并举”实行方案
一、建立健全班级工作计划制度，依据学生的特点，建立科学的
德育教育序列，落实学生的行为****惯的养成教育和基本素质的培养和
提高。
二、全面加强班级德育工作
1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育，培
养学生的优秀质量。
、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则，“五个联合”，全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。
3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转变策略”这两个
主要德育研究课题，积极睁开各种研究活动。
4、建立健全校内与校外，课内与课外相联合、全社会齐抓共管，
社会、学校、家庭多元参加的德育网络系统，为学生健康成长创立良
好的道德气氛和社会环境。连续抓好法制法例、安全知识、自保意识
等讲座，按期睁开家校联系活动。
三、德育教育门路。
1、以师表形象，身教示范。学校要积极建议“立师德——加强师
德涵养，以教师的崇敬形象影响学生;“铸师魂”——提高教师综合
素质，以教师圆满的人格塑造学生;“树师范”——建立教师典型，
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以教师的崇敬敬业精神感染学生;“倡师风”——建议教师为人师表，
以教师的典范作用激励学生。
2、坚持讲堂授课中的感情与价值观浸透教育。一是要发挥思想品
德课授课的教育功能;二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗
仪式及一些重要节日活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划
好、校园文化周。
3、加强班主作工作，加强班级管理。班主任要仔细制定班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改良工作方式方法，