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学前儿童民间艺术教育第四单元民间玩具幼儿艺术教育.ppt

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学前儿童民间艺术教育第四单元民间玩具幼儿艺术教育.ppt

上传人:autohww 2017/4/21 文件大小:8.81 MB

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文档介绍

文档介绍:?本章学****目标: 通过对本章的学****能够系统了解民间玩具的基本知识,并融会贯通于幼儿教学。?本章学****要求: ?1、掌握民间地域面具、皮影、木偶、风筝、传统玩具的起源、发展及主要流派等。?2、了解民间玩具的装饰造型与色彩,民俗信仰与****俗,并对民间地域玩具进行欣赏与解读。?3、根据学前儿童的年龄阶段设计民间玩具艺术的教学活动。?本章学****重点: 民间地域玩具的装饰造型与文化内涵。?本章学****难点: 将民间玩具与游戏相结合的教学活动设计。第四单元民间玩具幼儿艺术教育和合二仙北京哈魁明模块一民间玩具艺术的基本知识项目一面具 、休闲娱乐的重要的艺术形式。傩面具被寄托了这种通神、祈祖、驱鬼、逐疫的功能。傩面具的造型通常表现为巨眼外翻,血盆大口,獠牙上翻,眉毛倒竖,头上长角等特征,一般由面孔、帽盔、耳翼三部分构成,大多大于真人面,背面根据人体面部结构凹凸挖空,便于人戴在脸上。川北傩面具四川南充黔北傩面具贵州 ,造型带有浓郁的世俗倾向和民间色彩。不同的面具色彩象征不同的角色特征,如深红色象征国王,浅红色代表大臣,黄色象征活佛,蓝色代表正义、勇敢,而半黑半白象征两面派等。藏戏面具受藏传佛教文化影响深远,套头面具造型基本是写实, 盔帽部分装饰精美,色彩对比强烈醒目,衬托出面具肃穆庄严和奇奥莫测的神态。模块一民间玩具艺术的基本知识项目一面具 , 始见于道光七年。安顺地戏面具所表现的狰狞美除代表特定的人物,标志出其个性外,还倾注了作者的思想感情和审美情趣。狰狞成为一种表现凶猛刚强、狠悍骠勇的艺术形式,成为歌颂大将的忠诚、正直、勇武的手段。安顺地戏面具绝大部分有头盔和耳翅, 装饰富丽堂皇, 多龙凤、星宿、吉语装饰。安顺地戏面具只有鬓鬃而无角,注重装饰,讲究造型, 色彩对比强烈丰富, 具有观赏价值。模块一民间玩具艺术的基本知识项目一面具 ,文身、巫术、祭祀、宗教,古代的角抵、驱傩、祭社活动。社火角色的表演者是以舞台亮相的形式进行游展,观众靠脸谱辨认角色。社火脸谱以人物的容貌和性格特征出发,用日月纹、火纹、旋涡纹、蛙纹等纹饰的不同组合表现人物的性格。以色彩辩识人物的忠、奸、善、恶,红为忠,白为奸,黑色为正,黄为暴,兰为草莽,绿为仪侠,金银为神妖模块一民间玩具艺术的基本知识项目一面具项目二皮影 ,皮影既是演出时的道具, 又是具有独立审美价值的观赏艺术品。陕西皮影尤以华县、华阴一带的皮影最佳,形体小巧、雕刻精细。陕西皮影以雕镂精细,图案繁复且装饰性强见长。虚实对比的雕镂形式是皮影造型的主要手法。陕西皮影整体色调艳丽而不浮夸,对比鲜明又协调统一,具有很强的装饰趣味,把传统民间美术中的意蕴表现的绚烂至极。模块一民间玩具艺术的基本知识 ,其造型比较夸张,一个人形分六部分,用铁丝和丝线操纵自如,从造型看人物高额通鼻小嘴,颇典雅。唐山皮影戏以造型优美、制作优良闻名于世,它有着与其他影戏不同的四个特点:一是影人用驴皮雕刻,有独特操纵技巧;二是用滦乐乡音唱白,语言易懂;三是掐嗓唱法;四是有独特的唱腔,如张绳武的呵腔等。项目二皮影模块一民间玩具艺术的基本知识 ,皮影造型俊俏大方,外轮廓挺拔概括,镌刻精细流畅。陇东皮影制作选用年轻、毛色黑的公牛皮,厚薄适中,质坚而柔韧,青中透明。皮影戏剧目繁多,人物、道具镌刻细致工巧,着色对比强烈,活泼明快;影人肢体部分间的组合、分解合理,表演灵活,充分体现了粗中有细、豪放有致的艺术风格项目二皮影模块一民间玩具艺术的基本知识 ,在难以雕镂的微小装饰物上描绘,细致精彩。山西皮影分为南北两路,南路皮影, 以新绛、曲沃、临汾、运城等地为代表。北路皮影以广灵、灵丘、代县、浑源等地为代表。南路皮影,受到陕西省皮影流派中东路流派的影响,皮影作品形体小巧玲珑,刻工精细,装饰性强,而且色彩简练明快;北路皮影,受北京西派皮影的影响,作品的形体略显肥大,刻工缜密而且精细,色泽明快艳丽。项目二皮影模块一民间玩具艺术的基本知识