长岭县东六号小学ppt课件.ppt

文档介绍：我的学习成果展示
长岭县东六号小学
制作人：隋艳玲
作品名称
作品内容
作品中最出色的地方
作品中需要改进的地方
目录
我展示的作品名称
《找春天》教学实施计划
《找春天》授导型我的学习成果展示
长岭县东六号小学
制作人：隋艳玲
作品名称
作品内容
作品中最出色的地方
作品中需要改进的地方
目录
我展示的作品名称
《找春天》教学实施计划
《找春天》授导型教学设计方案
作品内容
教学实施计划
授导型教学设计
教学流程图
学习活动评价表
学习内容分析
学习者分析
学习目标
重难点及解决措施
教学设计思路
信息技术应用分析
教学过程
教学实施计划
1、知识目标：通过对课文的品读，了解春天景色的特点，学会用恰当的语言、歌声、图画等表现春天的美景，把你看到的说一说、画一画、演一演等形式表现出来，并通过交流丰富自己的见闻和感受。
2、情感目标：培养审美情趣，陶冶爱美情操，激发对大自然的热爱之情。
3、技能目标：通过口语交际的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时规范语言。
组织教学
新课教学
拓展实践
下课
导入
新课
自主研读
教学流程图
学习活动评价表
作品中出色的地方
本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生积极参与，课堂上采用情景再现法、实践法等多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，突现了本课的生动性，使学生在轻松的氛围中轻松地完成学习任务。
作品中需要改进的地方
我对于孩子的学习能力还没有充分的把握，所以在字词部分花费了大部分时间，挤占了朗读的时间，不用别人说，我也知道，整节课，读的不够充分，课后我反思自己的课堂教学，其实，文质兼美的文章是不需要老师过多、过细地剖析的，应该把大量的时间用在读上，让学生潜心会文本，与作者的文字直接对话，给他们凝思静想的时间，自然就可以深刻体会作者对山村生活的留恋，对以外发现葡萄的惊喜。特别是作者用以表达感情的感叹号，表达强烈感受的成语，都是值得借鉴和学习的。体会到位，就会在自己的习作中模仿。
谢谢！再见！