文档介绍：利用德育量化制度科学管理班级
文艺英
班级德育量化制度是一种在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度。它对于优化班风，促进学生全面发展具有重要作用，特别是它能客观地反映一段时间内每个学生的各方面表现，有利于班主任有针书写工整，质量高（加1分/次，语文字词加4分/次）。
3、文科类背诵、默写优秀（加1分/次）。
4、内宿生按学校加分的10倍加分。
5、各学科测试上75分加2分，80--89分加4分，90--99分加6分，100分
加8分。
6、期中、期末考试平均分达70分，奖励2分；平均分达80分，奖励5分；80分以上，每增加5分，各递增奖励5分；级排名前进1-25名，奖励2分；每进步25名，各递增奖励2分。
7、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次：校级一、二、三等奖、优秀奖分别奖励10、8、6、4分 ，区级为12、10、8、6分；市
级以上为14、12、10、8分。
8、好人好事，按学校加分的10倍加分。
9、班级获得月先进班级，则每位同学在下个月加5分德育量化分（被学
校扣分的同学除外）。
10、表现优秀，周德育量化分无扣分的同学当周奖励量化分2分。
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二、扣分
1、升旗礼中不肃立、不行礼，集会、集队时讲话、打闹, 不认真做眼保健操，
扣1分/次，如被年级班干点名致使班级被扣分，则被扣相应的十倍分。
2、迟到、早退扣1分/次，被学校记名扣5分/次；旷课扣2分/每节。 3、迟交作业扣1分；缺交作业扣3分；抄袭作业扣5分；听写、默写作弊扣10分；
考试作弊扣54分，记一次小过。
4、在课室不穿校服或穿改动过的校服，不戴校卡，穿拖鞋，戴首饰扣1分/次。
不穿校服或穿改动过的校服、不戴校卡进校园，或进出校门不刷卡被学校记名，
扣5分/次。 5、值日迟到、偷懒、早退扣1分，并罚扫一次；缺勤扣3分，并罚扫两次。 6、随地扔垃圾，扣1分/次；如被年级班干点名致使班级被扣分，则被扣相应的
十倍分。
7、课堂上睡觉，吃东西，玩小物件，传纸条，看课外书，做其它科作业，自由
讲话，嬉笑打闹，擅自换座位、离座、中途离开教室等，扣3分/次；如因违纪被
老师点名，扣5分/次。 8、课堂上玩手机，听mp3等。没收相应物品，记一次小过，扣54分。
9、在课室或走廊制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；打球、玩球、
玩粉笔或黑板擦；聚众打牌（扣5分，重犯加倍）。 10、内宿生不遵守晚修纪律，被班干部记名，扣3分/次；被坐班老师点名，扣5分/次。
11、内宿生违反学校管理规定，按学校扣分的10倍扣分。 12、不尊敬师长，不听从教育，顶撞老师，视情节轻重扣5~10分；辱骂老师，视情
节轻重、认错态度予以警告或小过处分，扣30~54分。
注：1、每月德育量化分前10名的同学被评为当月德育标兵，后10名的同学老师会
家访或电访。
2、学期末评选优秀班干、三好学生以学期总评量化分为依据，高分者当选。
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3、统计、公布、总结，给家长发送信息。
一、具体操作
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第 周 德育量化登记表
座
号
姓
名
作业缴交与质量情况
纪
律
考
勤
值
日
仪容仪表
内宿生
课堂回答问题
奖励加分
累
计
语文
数学
英语
物理
政治
历史
地理
生物
1
朱苑逵
2
钟
诚
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作业登记表 第 周 科
星 期
迟交
缺交
完成质量好
完成质量差
备注
一
二
三
四
五
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课堂回答问题加分表（周次： ）
星
期
语
文
数
学
英
语
物
理
政
治
历
史
地
理
生
物
备
注
一
二
三
四
五
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每周由相关班干部统计，然后班会课公布、总结，并针对存在问题提出整改要求。
班主任根据统计数据，了解具体情况，然后将每个学生的表现情况以校讯通短信形式汇报家长。（个人短信）
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