文档介绍：
新老教师结对指导计划精编
石城小学新老教师结对帮扶计划
为了尽快提升新教师的教学业务水平，在学校的整体指导下，我们学校进行结对帮扶活动，我们将在互相学。
一、活动内容和措施
我们将在时间上采取互相
新老教师结对指导计划精编
石城小学新老教师结对帮扶计划
为了尽快提升新教师的教学业务水平，在学校的整体指导下，我们学校进行结对帮扶活动，我们将在互相学。
一、活动内容和措施
我们将在时间上采取互相协作的办法，找时间在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习，力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。
1、对教材研究的帮扶。
与年轻教师共同钻研教材，这一点非常的重要。这册教材的重点是什么。整个小学段所
处的位置如何。本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么。这一课的重点、难点又是什么。这一课学生要掌握哪些内容。精读课文两课时的教学任务各是什么。活动中我们将不断的开展交流，让年轻老师真正走进新教材，走进教研，让教研之花在我们的心中盛开。
2、对课堂教学的帮扶
开展听课活动，开展听课活动是一种提高教学的最行之有效的办法。听新教师的课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正。我为两位新教师提供观摩课，让她们通过听课观摩
3、对平时实际教育教学的帮扶
对于新教师在教学中遇到的疑问，我将及时给予帮助和解答。并时常传授自己在教学中的一些成功的经验。比如说如何调动学生的积极性，如何灵活运用多种教学方法，使全体学生都能得到____并能完成教学任务等。
二、指导新教师完成一定的任务：
1、主动学习教育教学理论和语文专业知识，不断地充实自我。
2、积极参与备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的能力。
3、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。
4、经常总结教学的反思和随笔。
总之，我们要充分树立共同学习，共同发展的意识。
新老教师结对指导计划精编（二）
高一地理组
师傅：胡伟平
徒弟：丁丽
刚休完产假，回到工作岗位，对于我来说是陌生又熟悉。工作环境没有改变，可是教材改革了，我对于今后的教学感到迷茫的时候，学校保持了新老教师结对的优良传统。首先感谢学校提供了这样一个学台，我会尽量抓住这次学习的机会，让我尽快适应教学工作，使自己的教育教学水平有明显的提高。很荣幸我能成为胡伟平的徒弟，胡老师经过多年的教学，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划：
(一)学习目标：
。
，有效地提高教学效率和学生成绩。
、论文素材。
(二)学习内容：
____多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。
。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
。课前研究师傅所教课