文档介绍：2022幼小衔接个人工作总结范文
本学期各项工作马上完毕，在学生马上升入二年级之际，校领导和一年级教师坐在一齐，对比本学期初制定的“幼小连接”的（工作打算），回首所做过的工作，共同总结阅历，（反思）缺乏，详细总结如下：
1、安全意识差，大局部幼儿不清晰什么样的事情是有危急的，不懂得爱护自己。
2、局部幼儿的握笔姿态有欠缺，往往刚开头的时候我的很好，渐渐的就变了样，握笔姿态没有养成****惯。
3、分钟的上课时间，务必在教师的屡次组织下进展，幼儿自己很难掌握自己，易分神，爱做小动作。
4、不懂得爱惜爱护自己的书本，会自己弄丢或弄坏。
5、幼儿的****惯较差，留意力不集中，一边做事情一边讲话，纪律意识差。
6、自理潜力差，消失问题没有自主解决问题的潜力，而是到教师那告状，请教师帮助。
7、少数幼儿的任务意识差，教师在每日下午布置任务后，往往完不成，就让家长代替到幼儿园告知教师，缺乏任务意识。
8、合作潜力差，会消失争吵。
9、课间少数幼儿不能选取自己喜爱的嬉戏或活动，而是处处打闹，没有安全意识。
三、需要留意的方面：
1、教师在培育幼儿的自主治理时，不能放手交给幼儿，而是教师做主导，幼儿为辅，因此没能很好的熬炼幼儿。
2、幼儿的握笔姿态把握差，教师只是在做握笔操的时候，随时指导幼儿的姿态，而在幼儿运用笔的时候，往往缺乏指导。局部幼儿在家家长常常让幼儿写字，而不留意握笔姿态，幼儿养成了不良的****惯，很难更改。
3、教师代替幼儿太多，没有给幼儿带给过多的自己处理事情的时机。
4、缺乏纪律的培育，教师往往在幼儿消失问题后，告知幼儿应怎样做，而没有在之情就强调好纪律，予以适当的嘉奖或惩处。没有养成很好的纪律意识。
5、教师上课缺乏务必的技巧。
6、（安全训练）质量差，教师一般只告知幼儿应怎样做，幼儿没有真实的体会，没有很好的安全意识。
幼小连接工作总结范文5篇三
为了更好地做好幼小连接工作，满意大班幼儿对小学生活的憧憬和奇怪，帮忙他们更全面、直观地了解小学，并以乐观的心态迎接小学生活，X月21日上午，_幼儿园全体大班小朋友们在教师的带着下来到了_对外经贸大学附属试验学校。
在参观之前，孩子们通过谈话、记录等形式，开展了“关于小学，你想了解什么呢?”的活动，让他们带着奇怪和疑问来到小学的校园。一进校门，孩子们见到了温馨的阅读角、一间一间有着课桌椅的教室、布置着绘画创意作品的走廊……这一切是多么地新奇和不一样!来到一年级课堂，孩子们看到了哥哥姐姐们的学****状况，端正的坐姿、整齐的文具摆放、上课时乐观举手发言，小学生良好的学********惯为大班幼儿起到了乐观的典范作用。
通过此次参观小学活动，孩子们亲眼观看、亲耳倾听、亲身体验，对小学的环境有了初步的熟悉，进一步感受