文档介绍：《北京亮起来了》说课稿|北京亮起来了
《北京亮起来了》说课稿                            邵尚斐尊敬的各位评委教师：
人们好！今天，我说课的题目是二年级下册第14课《北京亮起来了》。
教材分”“幢”的读音。
3、同窗们第一关这样轻松的闯过，让我们进入第二关，去掉拼音你还能读出它们吗？4、下面进入第三关，你是怎么记住这些生字的？请人们互相交流一下。这里我会引导学生说出用加一加、换一换、偏旁归类等这些识字措施并让学生在此基本上进行组词造句练习。如“幕”字：教师这里有一种字谜，你能猜出她是什么字吗？“太阳落在草丛中一块大布遮起来”。就是“幕”字。
5、在学生纯熟掌握生字后，指引学生学写生字“辉”、“煌”（1）、出示本节课规定写的生字，让孩子们孩子们仔细观测：“辉煌”这两个字在田字格中的位置，哪些笔画容易写错？“辉”字左边“光”字变竖弯钩为“竖提”。“煌”二字左边的火字旁捺变为点。书空这两个字。
（2）、教师范写。
（3）、学生练习，教师巡视指引。
（4）、同桌互评。
三、接下来进入第三环节：图文对照，朗读感悟。
1、出示：每当夜幕来临，北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋、光的世界。（齐读）同窗们本段中哪个词语能概括出北京夜晚的特点？板书：灯的海洋、光的世界。
指引读好“整个”。
2、请同窗们再读课文，找一找文中描写了北京哪多种地方的夜景？根据学生答复板书长安街、环形路、商业街、故宫。
（二）学习第二自然：长安街周边。
到了北京，人们最想去哪里游览？——天安门。
好，那我们就到天安门周边的长安街去看看。下面就让我们先来欣赏长安街美丽的景色吧！出示。。(点)5、看：这是夜晚中的天安门城楼。她在灯光的照射下，显得格外华丽、光彩夺目。（出示）让我们以赞美的语调读出来吧。
6、再来看看广场四周，一幢幢高大的建筑物在彩灯的勾画下显出她们雄伟的轮廓。同窗们：什么是勾画，瞧，这样用线条描画出物体的轮廓这就是勾画。高大建筑物的轮廓在彩灯的勾画下显得更加雄伟让我们以欣赏的语调读出来吧！师范读。
根据学生答复，懂得这段解说了长安街、天安门城楼和广场周边的夜景，结合图片有核心的解说“川流不息”“金碧辉煌”、“华灯高照”、“勾画”等词语的含义，运用多种措施朗读词语和词语所在句子，如自由读，指名读，齐读。
最后各个句子合成一段，再来美美地读，并运用核心词语填空的措施来引背，直至可以全段背诵。
7、小结“同窗们长安街亮起来了，整个长安街变成了灯的海洋、光的世界。让我们大声读出这一段吧（出示）（三）学习三到五自然段。
读3-5自然段。选出最爱慕的一种地方好好读一读，说一说美在哪里。请试着用这样的句式来和人们分享：我最爱慕      ，那里有       。根据学生交流，分别点出如下核心。
，道路上。
（1）爱慕这里的同窗齐读 （2）“犹如”是什么意思？你能用“犹如”说句话吗？ （3）图片展示“照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯”，装点着——美丽的北京。使整个北京变成了——灯的海洋，光的世界。
（4）齐读。
，王府