文档介绍：小班班级工作总结 (3) 小班上学期班级工作总
结
在忙繁忙碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生
小班班级工作总结 (3) 小班上学期班级工作总
结
在忙繁忙碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 ......
记得刚开学时，我们教师就已经想方设法布置好了春节热
闹、喜庆的教室环境。走进我们的教室，窗户上贴的、屋顶上
吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包。孩子们第一天早上一进
幼儿园，就会收到教师充满真诚的一个红包。拆开看看，里面
是什么 ?&”听了教师的话，孩子们都迫不及待地翻开红包，拿
出了一张心形的粉红色卡片，咦，这是什么 ?&”快让妈妈给你
读一读吧。 &”家长和孩子都专心地读着卡片上的祝福，教师
祝你 _____ _____ _____ _____ ，快谢谢教师。 &”家长微笑
着把教师的祝福告诉孩子，孩子们也懂事的点着头。然后孩子们把红包折好，小心地放入口袋。收到教师这一份特殊的红包，对孩子，对家长都是一个惊喜，浓浓的师生情感在我们身边荡漾开来，教师也在这一刻感受到了给予的快乐。
随着春的脚步渐渐地临近，自然界万物开场复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个有趣的小天地。于是，我们又和孩子们一起展开了一系列探究、种植活动。在豆子发芽小实验中，小朋友们选择自己喜欢的豆宝宝进展种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时，每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，只见邵逸杰和龚昊一两位小朋友悄悄地在水龙边讨论，一个
说：水放少点就好了 !&”，另一个说：不行 ! 要放多一点豆宝宝才能喝到呢 !&”吴启铭也凑上来说：对，要多放点 !&”还有
几个孩子急着跑来问教师：教师，要放多少水呀 ?&”我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友按照自己的想法给
豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现：大家放的水都不同，有的多，有的少，那到底谁家的豆宝宝长得好呢 ?&”孩子们在课后一定会探究到更多的小机密。
妈妈对孩子的爱是自然的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却还无法完全理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱，从小培养感恩的情感，我们就利用三八妇女节 &”这一契机开展了一系列活动：谈谈我的好妈妈&”、我是怎样长大的 &”、妈妈不在家 &”、爱的礼物
&”...... 在和孩子们讨论妈妈为我们做了哪些事，为什么要
做这么多事情 &”时，孩子们说出了很多原因，用他们自己的
理