文档介绍：中国特色社会主义理论
摘要
青年大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。文章通过阐述 新民主主义与中国特色社会主义理论的内涵、意义及其内在的关联，帮助大学生加深对中国 特色社会主义理论的理解，从而坚定信念，顽强拼博，论。新民主主义革命理论，是毛泽东思想的重要组成部分，是马克思主义中国化的 重要理论成果。对中国共产党人寻找符合中国实际，有利于中国社会健康发展的新道路，具 有重大的理论意义和现实意义。
二、 中国特色社会主义理论的内涵及意义
（一）中国特色社会主义理论的内涵
1982年，在党的十二大上邓小平首次提出建设有中国特色社会主义理论，成功开辟了 中国特色社会主义道路。中国特色社会主义就其内涵来说，是把马克思主义基本原理同中国 实际相结合的科学社会主义，是中国共产党领导的新民主主义的继承与发展，是集道路、理 论、制度为一体的已付诸实践的一个新的社会模式。中国特色社会主义理论体系内涵丰富，
社会主义初级阶段理论是其理论基础，是中国特色社会主义的一大特色。社会主义初级阶段 是党中央基于现代中国的基本国情而作出的科学论断。
（二）中国特色社会主义理论的意义
中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中理论、“三 个代表”重要思想、科学发展观，同马克思列宁主义、毛泽东思想是坚持、发展和继承、创 新的关系。中国特色社会主义理论体系既是全党集体智慧的结晶，又在当时指导中国特色社 会主义事业发挥了主导作用。改革开放的伟大实践引领我们党不断丰富和发展中国特色社会 主义理论。中国特色社会主义反映了中、特点和要求， 是实现工业化和现代化，实现中华民族伟大复兴的正确道路。
三、新民主主义理论与中国特色社会主义理论之间的联系
毛泽东对新民主主义社会的阐述，涵盖了新民主主义政治结构、经济结构和文化结构， 孕育着中国特色社会主义的政治体制、经济体制和文化体制，为中国特色社会主义政治、经 济、文化建设提供了重要内容、奠定了理论基石。
（一） 政治上的关联
新民主主义的政治，实行的是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，各革命阶段联合专 政。在国家的基本制度上米用民主集中制的人民代表会议制度、政治协商和多党合作制度， 以及民族区域自治制度。中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家 作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。这就要坚持和完善工人阶级领导的、以 工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、 政治协商制度以及民族区域自治制度；发扬民主、健全法制，建设社会主义法治国家。
两者都强调无产阶级及党的领导作用，明确人民的主体地位，发展人民民主政治。毛泽 东在《论联合政府》中提到的“人民代表大会”，就是今天人民代表大会制度的原生态雏形。 当时，中央还就代表的直接选举、间接选举、代表任期问题提出了建议，从中可以看到人民 代表大会制度的由来和历史发展脉络，这项制度也是现阶段中国特色社会主义社会的根本政 治制度。
（二） 经济上的关联
新民主主义的经济，是依据中国极端落后的经济状况，采取了与之相适应的五种经济成 分并存的混合经济。其中，国营经济是社会主义性质的，占主导地位。中国特色社会主义经 济坚持和完善社会主义公有制为主体、多