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高考数学大题的解题技巧
大题是高考数学科目的重要组成部分，也是比分占得很重的一部分，考生需要把握解题技巧，才能正确答题，那么接下来给大家共享一些关于高考数学大题的解题技巧，盼望对大家有所关心。
高考数学大题的题
1、留意求轨迹方程时，从三种曲线(椭圆、双曲线、抛物线)着想，椭圆考得最多，方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法;
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2、留意直线的设法(法1分有斜率，没斜率;法2设x=my+b(斜率不为零时)，知道弦中点时，往往用点差法);留意判别式;留意韦达定理;留意弦长公式;留意自变量的取值范围等等;
3、战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。
六、导数、极值、最值、不等式恒成立(或逆用求参)问题
1、先求函数的定义域，正确求出导数，特殊是复合函数的导数，单调区间一般不能并，用“和”或“，”隔开(知函数求单调区间，不带等号;知单调性，求参数范围，带等号);
2、留意最终一问有应用前面结论的意识;
3、留意分论争论的思想;
4、不等式问题有构造函数的意识;
5、恒成立问题(分别常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法);
6、整体思路上保6分，争10分，想14分。
高考数学解题思路
1、函数与方程思想
函数思想是指运用运动变化的观点，分析和讨论数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。
2、 数形结合思想
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中学数学讨论的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是查找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
3、特别与一般的思想
用这种思想解选择题有时特殊有效，这是由于一个命题在普遍意义上成立时，在其特别状况下也必定成立，依据这一点，同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样有用。
4、极限思想解题步骤
极限思想解决问题的一般步骤为：一、对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
高考（数学（学习方法））
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多数中等生的数学成果是很有盼望提升。一方面是目前具备了肯定基础，加上努力仔细，这种同学态度没有问题，只是缺少方向和适合的方法而已。另一方面，备考时间还算充分，还有时间进行调整和优化。所以平日里多给自己一些乐观的心里示意，坚持不断地实践合适自己的学习方法。
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什么是备考方向?所谓备考方向就是考试方向。在平常做题的时候，