文档介绍：中学生弘扬五四精神演讲稿 弘扬五四精神演讲稿
梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。” 从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们一方面站了起来；
凭着中学生弘扬五四精神演讲稿 弘扬五四精神演讲稿
梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。” 从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们一方面站了起来；
凭着一股力量，她们勇敢地游行示威不怕***的弹压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；
血液里激出来；
性灵里跳出来；
生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？
我们作为跨世纪的中学生，该如何去宏扬五四精神呢？同窗们，你们说"天下兴亡"的下一句是什么？不，是"我的责任"。如果今年中考高考每个人所有额外加10分，那不等于没加吗？"天下兴亡，匹夫有责"等于人们无责。"匹夫有责"要改成"我的责任"。"天下兴亡，我的责任"，唯有这个思想，我们学校才有盼望。如果教室很脏，如果一种同窗站起来说："教师，对不起，这是我的责任"然后立即去打扫。灯管坏了，哪个看见了，自己就会掏钱去买一种安上，窗户玻璃坏了，同窗立即买一块换上它也许有人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种思想要牢牢记在心里。校园不干净，就应当是人们的责任。你想，这样大的一种校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了后来，人人所有去弄干净，它会脏吗？别说："我是来读书的，不是扫地的。"这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你所有不服，你还能为将来服务？目前的责任你所有不负，将来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说："那不是我的事，那是总务处的事。"这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个这样的同窗，连举一反三所有不懂，第一种没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一种学生，所有要想到后果，后果看得越远的人，越是一种成功的人。一种只管眼前，不顾将来的人，不是一种好学生，不是一种有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注："反正是学校的水，不是我的自己的！"挥霍学校的资源，就是不爱校！你为什么挥霍国家的水？你为什么挥霍国家的资源？我们每天洗脸所有为学校省一盆水，一年省多少水，你算算，我们学校二千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还挥霍国家的财富，你良心何在？从自己身边做起，我们学校才有盼望。
天下有大事吗？没有。但任何小事所有是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬教师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。我们每天早上把校园打扫干净，朝读一下课就有同窗乱扔纸屑。谁丢下这些纸屑就是不爱校。就是不爱国，天下无大事，请先把自己脚下的纸屑拾起来这就是我们的终身所有要学的最重要的"课本"。好的，同窗们请你立即拾起自己脚下的废纸，这就是爱校的开始。
我给人们讲一种故