文档介绍：1
家风家训
第一篇：家风家训
我的家风家训故事
休宁县临溪中心小学六一班
吴雨彤
俗话说“国有国法，家有家规。”每个人的家里肯定都会有那么几条家规，说起我家的家规，那肯定就是孝敬长辈了。
我们家最看重的就是尊敬
《朱子家训》
6、成功来自好高骛远的努力。目标的远近，所起的的作用是不同的。
《哈佛家训》
7、所谓教养，就是以美德为基础，礼仪为藻饰。
《哈佛家训》
8、没有责任感就没有执行力，责任感创造奇迹。
9、人生就是一次次的选择，学会选择，懂得放弃。
10、现代社会生存的方法，勇气、忍耐、锻炼以及秩序。
亨利福特
11、众人毕以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。
司马光《训俭示康》
12、亲师取友，问道求学，是创造环境改造自己的最好方法。
向警予
13、我们人生的前景，取决于是否很好地利用了年轻时短暂而美好的时光。
托马斯·杰弗逊
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14、自立是志存高远者必备的品质。
居里夫人
第三篇：家风
家训
家风
家训
1、孝为先、和为贵、诚待人、亲持之
百善孝为先，父母教须敬听，父母责须顺承；以和为贵、诚信为本、以德服人；尊老爱幼、宽容博爱、善待他人，重礼谦让、孝敬老人，尊师重道、谦恭礼让。
2、诚实、善良、孝顺、宽容、有责任心
诚实守信、见义勇为、清白做人；为人谦善，遇到纠纷，换位思考，方为解决之道；做一个善良的人，能看到更多的风景，能感受到更美的生活；老老实实做人、勤勤奋奋做事。
3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之
4、学高为师,身正为范,勤学苦练,努力登攀。
做人要存心好，读书要见理明；少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。
5、严于律己，宽以待人
６、自尊、自强、自立
修身养性，崇德重义，自爱自重，自尊自律。
7、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
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８、有胆有识，有礼有节，有情有义，有失有得。
９、团结友善，勤俭自强。
10、遵纪守法，与时俱进。
第四篇：家风家训
家风家训小故事
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸（她的爷爷）是一个大家庭2022，吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的习惯。母亲每天都讲：养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子;
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不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子„
„父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”„„这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。
好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
寒门家风好，少年早成才。作为平凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。
第五篇：家风家训
五（2）班“培育好家风，传承好家训”主题班会
活动方案
活动目的：
家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，树立好家风，好家训的意识，建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格公民。
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活动时间、地点：2022年10月13日星期一
；五年级（2）班教室
活动人员：五年级（2）班全体成员
活动过