文档介绍:1
家风家训
第一篇:家风家训
我的家风家训故事
休宁县临溪中心小学六一班
吴雨彤
俗话说“国有国法,家有家规。”每个人的家里肯定都会有那么几条家规,说起我家的家规,那肯定就是孝敬长辈了。
我们家最看重的就是尊敬
《朱子家训》
6、成功来自好高骛远的努力。目标的远近,所起的的作用是不同的。
《哈佛家训》
7、所谓教养,就是以美德为基础,礼仪为藻饰。
《哈佛家训》
8、没有责任感就没有执行力,责任感创造奇迹。
9、人生就是一次次的选择,学会选择,懂得放弃。
10、现代社会生存的方法,勇气、忍耐、锻炼以及秩序。
亨利福特
11、众人毕以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。
司马光《训俭示康》
12、亲师取友,问道求学,是创造环境改造自己的最好方法。
向警予
13、我们人生的前景,取决于是否很好地利用了年轻时短暂而美好的时光。
托马斯·杰弗逊
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14、自立是志存高远者必备的品质。
居里夫人
第三篇:家风
家训
家风
家训
1、孝为先、和为贵、诚待人、亲持之
百善孝为先,父母教须敬听,父母责须顺承;以和为贵、诚信为本、以德服人;尊老爱幼、宽容博爱、善待他人,重礼谦让、孝敬老人,尊师重道、谦恭礼让。
2、诚实、善良、孝顺、宽容、有责任心
诚实守信、见义勇为、清白做人;为人谦善,遇到纠纷,换位思考,方为解决之道;做一个善良的人,能看到更多的风景,能感受到更美的生活;老老实实做人、勤勤奋奋做事。
3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之
4、学高为师,身正为范,勤学苦练,努力登攀。
做人要存心好,读书要见理明;少壮不努力,老大被人讥;少壮不立业,老大徒伤悲。
5、严于律己,宽以待人
6、自尊、自强、自立
修身养性,崇德重义,自爱自重,自尊自律。
7、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之
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8、有胆有识,有礼有节,有情有义,有失有得。
9、团结友善,勤俭自强。
10、遵纪守法,与时俱进。
第四篇:家风家训
家风家训小故事
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!
每一个家庭都有淳朴的家风,每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记,可以说,家风就是文化和道德的言传身教,是智慧和处事方略的潜移默化。
记得小时候,每到节日,特别是春节,年三十,一家人在一起看春节晚会,吃年夜饭,我父亲就开始给我们讲他小时候的事:他爸爸(她的爷爷)是一个大家庭2022,吃饭的时候,我爷爷先给我太爷盛饭,太爷动筷了,他们才敢吃饭,我太爷就把好吃的给我爸吃一口,这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。每到节日,农闲时节,村里的有些人就聚在一起赌博,父亲就告诫我禁止参与赌博,赌博能造成妻离子散、家破人亡,不准吸烟:烟有百害,无一利,酒少喝怡情,喝多伤身,我就养成了不吸烟不赌博,少饮酒的习惯。母亲每天都讲:养成讲究卫生的好习惯;吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜,不剩饭,不浪费;尊老爱幼,不能顶撞父母,从小养成懂礼貌的好孩子;
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不说谎话、不爱占小便宜,做一个诚实的孩子„
„父母身传言教的教导我们,“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐,待人以善”„„这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
好的家风才能创造出好的家庭,俗话说:家和万事兴,相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基础上的家庭,才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞,只有家庭和睦,社会才会稳定。
好的家风需要传承,也需要总结,不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
寒门家风好,少年早成才。作为平凡而普通的我们,要努力将前辈的优良家风传承下来,让它成为一种潜在的、无形的力量,引领我们健康成长。
第五篇:家风家训
五(2)班“培育好家风,传承好家训”主题班会
活动方案
活动目的:
家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。通过主题活动,让学生知晓家风家训,传承家庭美德,树立好家风,好家训的意识,建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪,为共筑“中国梦”努力学习,做一个合格公民。
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活动时间、地点:2022年10月13日星期一
;五年级(2)班教室
活动人员:五年级(2)班全体成员
活动过