文档介绍：部编本新教材培训心得体会
刘永瑞
通过这次参加部编本新教材培训，对这本新教材有了初
步的认识和感受。尽管学习时间短暂，我事先也没对教材有
太多的阅读与思考，但在教师的精心准备、多方引部编本新教材培训心得体会
刘永瑞
通过这次参加部编本新教材培训，对这本新教材有了初
步的认识和感受。尽管学习时间短暂，我事先也没对教材有
太多的阅读与思考，但在教师的精心准备、多方引用和深入
浅出的讲解下，我对这套教材有了初步的认识。
（一）重视传统文化的教学。整套教材 130 篇古诗文，
占到教材课文的 52%，这是很了不起的变化与回归。语文学
习应有语文特色。我们既在学习现代语文，也不能割裂古代
语文。毕竟汉语言是一脉相承的。学习古诗文，掌握汉语的
传统与特色美。另外，语文学习更要从课程中了解、学习和
传承中华优秀传统文化，这不仅是语文的责任，更是语文素
养的重要内容与体现。
（二）尊重语文学习的规律，教材编者非常用心地思考
语文学习过程应遵循的基本规律，如首先要学会朗读，然后
学习默读、快读等；如语文要强化思维训练，教材课后增设
了层次多样的思考探究和训练题，课文分教读、自读与课外
阅读三位一体，古诗学习更强调教会学生自读感悟等；汉字
书写能力的提升要在实践中落实，如教材“读读写定”提供了
硬笔书法家的示范，更有利于学生进行书写模仿学习；课外
古诗阅读的安排，除了有机穿插在各单元间，更重要的是突
出了自读自悟古诗的赏析文字示范。真正是想办法做到手把
手教学生学习语文，想方设法提升学生语文能力。