文档介绍：暑期教师全员培训总结
暑期教师全员培训总结
1 / 61
暑期教师全员培训总结
2021暑期教师培训总结
育才小学 杨敏
通过两天的培训学****我听取了几位专家学者的教育新理念，学****了不少优秀教师的课堂教学设计，收获颇丰，
学生根据场景图中观察到的信息来解决问
2、让学生独立思考，填写结果，再交流
题。
自己的想法，获得“0
和一个数相乘得
2、学生把思考过程分别列成加法算式和乘
0〞的认识。
法算式。
学生独立思考，填写结果，再交流自己的
想法，获得“0
和一个数相乘得0〞的认识。
3、利用直观和
3个0相加得0，理解“0
和3相乘等于0〞。
暑期教师全员培训总结
暑期教师全员培训总结
5 / 65
暑期教师全员培训总结
4、完成P76“想想做做〞第一题，学生在
书上完成。
【板块四】
5、学生认定学****内容和学****目标。
1、出示情景图，说说从中获得了什么信
四、自主学****建构模型。
〔10分〕
息？
2、引导学生看懂题目的意思。
1、出示体育馆看台情景图，说说从中获得
3、学生自主学****时，较师巡视参与学生
了什么信息？
的活动，及时给予学困生适当的指导。
教师引导：这是体育馆里
4个看台中的1
4、让学生估计一下得数，谈谈自己的想
法。
个看台，共有6排，每排17个座位，那么
每个看台有多少个座位？
4个看台呢？你
〔既可以体会由局部估计整体的策略，
又
能解决这个问题吗？
体会积的大概范围。〕
学****菜单：
5、通过算一算发现与以往的题目有不同
的地方？
〔1〕列式计算一个看台有多少个座位。
6、引导生比拟估算与笔算的结果，学会
相互验证。
2〕估一估4个看台一共有多少个座位。
3〕算一算。
4〕算完后小组交流计算方法。说说与以前学的题目有什么不一样的地方？
5〕翻开书本P76，小组交流书本上的问题。
暑期教师全员培训总结
暑期教师全员培训总结
6 / 66
暑期教师全员培训总结
〔6〕比拟笔算和估算的结果，你发现了什
【板块五】
么？
注意学生在练****中出现的问题，
师生共同
五、及时稳固内化〔
10分〕
查找原因，研究对策。
、算一算，比一比。
401×2 406×7
学生独立计算，算完后提问：这两道题有
哪些不同的地方？
2、出示P77“想想做做〞第 2题，
1〕先估计，再指名三人板演，其余同学做书上。
2〕做完后同桌交流自己的计算过程。
3、出示P77“想想做做〞第
3题，
1、说说从图中看明白了什么，有什么发
先找出错在哪里，交流后再把它改正。
现。通过观察，知道每个书架上的书大
约有多少本？那么4个书架呢？你是