文档介绍：《项脊轩记》教学反思
《《项脊轩记》教学反思》这是优秀的教学反思文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
1、《项脊轩记》教学反思
1、完整地精确地理解教材，把握教材的特点精髓，是上好课的前提。本节课执教胜利，首先是因为对《项《项脊轩记》教学反思
《《项脊轩记》教学反思》这是优秀的教学反思文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
1、《项脊轩记》教学反思
1、完整地精确地理解教材，把握教材的特点精髓，是上好课的前提。本节课执教胜利，首先是因为对《项》文以质朴语言通过细微环节描写抒发真挚情感这一特点有较深切的体验，所以教学目标明确，为教学方法的设计奠定了基础。
2、设计一个能激发学生学****爱好、形成师生互动氛围的教学方法，是完成教学目标的保证。这次执教备课的过程，是使教学思路由模糊到清楚、由粗疏到细密的过程，将学法的指导贯穿其中，让学生在阅读中探讨、在探讨中品尝鉴赏，收到很好的效果。
3、教学方案完善、教学流程实施的过程，也是老师综合素养提高的过程。这次执教《项》探讨课，由于我在把握教材、探讨教法的`各个侧面均作了较深化的反复的探究探讨，同时较自觉地强化教学心理素养的熬炼，因此感到自己的教学实力有了显著的提高；我将把这次积累的阅历用于日常教学之中。
2、《项脊轩记》教学反思
1、完整地精确地理解教材，把握教材的特点精髓，是上好课的前提。本节课执教胜利，首先是因为对《项》文以质朴语言通过细微环节描写抒发真挚情感这一特点有较深切的体验，所以教学目标明确，为教学方法的设计奠定了基础。
2、设计一个能激发学生学****爱好、形成师生互动氛围的教学方法，是完成教学目标的保证。这次执教备课的过程，是使教学思路由模糊到清楚、由粗疏到细密的过程，将学法的指导贯穿其中，让学生在阅读中探讨、在探讨中品尝鉴赏，收到很好的效果。
3、教学方案完善、教学流程实施的过程，也是老师综合素养提高的过程。这次执教《项》探讨课，由于我在把握教材、探讨教法的`各个侧面均作了较深化的反复的探究探讨，同时较自觉地强化教学心理素养的熬炼，因此感到自己的教学实力有了显著的提高；我将把这次积累的阅历用于日常教学之中。
3、《项脊轩记》教学反思
文言文教学历来是个难题，老师不愿教，学生不愿