文档介绍：七年级美术教学工作计划
《七年级美术教学工作安排》这是优秀的教学安排文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
1、七年级美术教学工作安排
一、学情分析
本校大部分学生对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合展方向。
（二）教学目标：从学问和实力、过程与方法、情感看法价值观三个维度谈。
学问和实力：
通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生相识和运用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的实力，发展学生的空间知觉实力、形象记忆实力、形象记忆实力和创建实力。
过程与方法：
引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的`视觉、触觉和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学****教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的创新精神与实践实力，形成基本的美术素养。
情感看法价值观：
在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久爱好；体验美术活动的乐趣，获得对美术学****的长久爱好；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学****的过程中激发创建精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的详细措施。
依据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的详细措施（合作的学****方式、学科实践活动、创建性的培育、电教协助教学、评价的改革、减负手段等）
合作的学****方式：
提倡探究性学****合作性学****自主性学****提高学生做小老师的爱好及自学水平，也有利于优良班风的形成、发展；学生仍旧根据上学期分好的小组进行合作学****激励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。观赏课前以小组为单位搜集资料，进行探讨性学****的前期打算，如：上网查阅有关资料，采访有阅历的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位打算材料，进行合作练****而造型表现课、嬉戏式活动方式的课业肯定要以小组为单位进行探讨性学****通过集体活动获得丰富的学问与情感体验。创建性的培育：
培育形象思维实力，提高用美术表达自己感受的实力和切近自己生活的设计、制作实力。
实行奇妙的设计提问、激励学生自主学****等多种方法训练学生的思维的敏捷性、变通性和发散性，最大限度的开发学生的创建潜能，并重视实践实力的培育。转变学****方式，把学****过程变***的主体性、创建性不断生成、张扬、发展、提升的过程，并在这一过程中把发觉、探究、研讨等相识活动突显出来，从而使每一个学生真正成为美术学****的主体，让学生自己在探究中发觉问题、提出问题、分析问题、创建性地解决问题，进而发展综合实践实力。
4、七年级美术教学的工作安排
为使本学期的教学工作顺当进行，更好地完成教化教学任务，通过对本册教材的深化探讨和分析，特作教学安排如下:
一、教学总体目标：
从学生身边环境熟识的事物中发觉美，培育学生酷爱生活的情感，通过视察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学****的实力和设计、想象、创建的实力。
要求：实际是基础，想象是延长，老师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培育文明、朴实的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域：造型表现领域，设计应用领域，观赏评述领域，综合探究领域。四类中仍以“造型表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
二、状况分析：
(一)学生状况分析：
七年级学生已经初步相识形、色与肌理等美术语言，学****运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和创建精神。依据上学年级执教时对他们的了解，优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。因此，老师要充分相识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
(二)教材状况分析：
本册教材共14课，通过美术教学以提高学生的审美素养为宗旨，培育学生的美术基本实力，促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、观赏评述课和综合探究课四大类。
1、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。
2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力，培育良好的视察****惯和视察实力。
3、学****简洁立体物的表现方法，学****色调表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验四周生活和大自然