文档介绍：[二年级班主任工作总结第二学期总结] 二年级班主任工作总结第二学期

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今年我担任了二年级的班主任。面对那一种个活泼、好动的[二年级班主任工作总结第二学期总结] 二年级班主任工作总结第二学期

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今年我担任了二年级的班主任。面对那一种个活泼、好动的孩子，如何让她们健康、快乐地成长，积极积极地投入到学习中呢？这是我所思考的，在实践中我也想了不少措施，做了如下部分努力。
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
　低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一种真正的、懂事的小学生是我遇到的重要问题。我觉得，良好的习惯是学习的基本。因此，在理解每位学生的基本上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一种和谐、整洁的学习、生活环境。我运用班队、晨会让全班同窗讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；
在班内开展“星星争章”活动，每周定期评比，表扬优秀，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指引，鼓励她们做好带头工作，协助教师完毕部分工作，如：早读，自习，等。同步我苏醒地结识到不管哪一种时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待她们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
　　每个孩子所有有自己的思想，她们渴望被理解，被尊重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以好友的身份蹲下身子和她们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我一方面对每个学生进行全面理解，常常同她们部分谈心，从学习、心理、家庭等处理解学生。班中有一种叫“秦和”的小朋友，妈妈跟本上不识字。由于今年使用的新教材比较难。刚开始学习她有部分不适应，并常对妈妈说：我读书肯定读不好，其他小朋友所有有爸爸、妈妈教，我没人教。我理解状况后多次找她谈心，协助她，关怀她，逐渐地她对学习树立了信心，学习比此前更认真了，学习成绩也逐渐提高。
三、做好后进生的转化工作
　　我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我觉得对后进生要给特别的关爱。要做到思想上不歧