文档介绍：[五年级数学工作总结三篇] 五年级数学下册工作总结
导语工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析和研究，从而分析局限性，得出可供参照及改善的经验。《五年级数学工作总结三篇》是为人们准备的，盼望对人们有协助。
真批改，仔细分析，立即发现学生学习中的单薄环节，进行补漏。每次作业我所有坚持做到“学生做——教师改——教师讲评——学生订正——教师再改”。保证每一种知识环节，学生所有能学好，学透。
四、运用课余时间，对困难生进行部分教导。
所教的班级中有部分同窗存在学习障碍，我常常对她们进行跟踪教导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充足运用空余时间为她们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，增进她们自我奋进、同步，安排优秀学生当小教师，和基本差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来她们成绩进步不仅很明显，并且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。
五、积极参与学校和教研组组织的各项活动。
在认真搞好教学工作的同步，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的教师请教，认真看待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。
本学期工作做得也有局限性之处，如对优生的拔尖工作做得不够，此外和学生家长的联系不够，缺少教学合力。在后来的教学中我会不断反思，不断创新，使不同样的学生得到不同样的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇二
转眼一学期又将结束，为了更好地开展数学学科地教育教学工作，现将一学期来数学学科工作做如下总结：
本学期，数学环绕着眼于小朋友全面素质的培养，着力培养学生的教学意识，让学生感受到生活中到处有数学的观念，培养学生学习数学的爱好。并能运用所学到的知识，灵活解决问题的能力。
开学伊始，我便认真学习新课标，把握比较优秀的教学理念，认真钻研教材，并根据学生的实际状况，制定切实可行的教学筹划，在平日的教学活动中，我结合具体的教学内容，精心设计每一节课，学生以自主摸索、合伙交流、实践活动为核心学习措施，我在注重加强基本知识教学的同步，继续注意发展学生的智力，培养学生的能力，培养良好的学习习惯和思想品德。
1、培养学生分析、综合的能力
2、培养学生抽象概括的能力
3、培养学生鉴定、推理的能力
4、培养学生的迁移类推能力
5、引导学生揭示知识的联系，摸索规律
6、培养学生思维的灵活性
7、培养学生学习数学的爱好，良好的思想品德和学习习惯
由于学生进入高年级，因此教材中更多地注意数学联系实际，启发学生思考，以激发和培养学生学习数学的爱好。例如：教材中有诸多应用题的教学材料是反映自然科学和生产方面的，通过计算使学生不仅巩固所学的计算措施，也增长部分科学常识和生产常识，从而进一步提高学生对数学具有应用广泛性的结识。增长学习数学的爱好。
篇三
本学期是我担任小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实行课堂改革，积极摸索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培养学生学习英语的