文档介绍：大班安全教案《有趣的交通标志》含反思
《大班平安教案《好玩的交通标记》含反思》这是优秀的大班平安教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、培育合作意识和竞争意识。
2、培育幼儿遵大班安全教案《有趣的交通标志》含反思
《大班平安教案《好玩的交通标记》含反思》这是优秀的大班平安教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、培育合作意识和竞争意识。
2、培育幼儿遵守交通规则的****惯，提高自我爱护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳实力和动手操作实力。
4、激励幼儿大胆说话和主动应答。
5、培育幼儿自我爱护实力。
活动打算：
各种交通标记、画有标记或无标记的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标记的礼物若干、磁带、录音机、有交通标记的牌子
活动过程：
一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、你才我翻小挚友，你们知道哪些交通标记啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！
三、出示各种交通标记，引起爱好。
1、出示红灯标记，提问：
小挚友你们看这是什么标记呀？（红灯）它代表什么意思呀？
2、出示绿灯标记，提问：
小挚友这又是什么标记呀？（绿灯）那它又代表什么意思呀？
探讨：为什么要有红绿灯呢？
3、出示画有交通事故的图标，提问：
请问这张图标告知我们发生了什么事？那要如何避开发生交通事故呢？
4、出示画有闪电的图标，提问：
那么这个图标用告知了我们什么呢？
四、进行拼图活动，为嬉戏做打算。
小挚友，你们看这里有许多标有红灯’、交通事故’的标记，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！
五、和幼儿共同商讨嬉戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标记的意义，并为幼儿示范嬉戏一遍。
我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩《争分夺秒》的嬉戏了。那嬉戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提示幼儿遵守嬉戏规则）。
老师示范嬉戏一遍，帮助幼儿驾驭嬉戏规则。
嬉戏规则都定好了，玩起来肯定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！