小班主题教案《小兔乖乖》反思.docx

文档介绍：小班主题教案《小兔乖乖》反思
《小班主题教案《小兔乖乖》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　设计思路：
　　1、活动来源于小兔乖乖的主题活动。在活动前期我们请班内家长带来了小兔，饲养在教室里小班主题教案《小兔乖乖》反思
《小班主题教案《小兔乖乖》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　设计思路：
　　1、活动来源于小兔乖乖的主题活动。在活动前期我们请班内家长带来了小兔，饲养在教室里。并且也开展了一系列的活动：谈话：相识小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活动。在区域里也让孩子们喂小兔吃草、捏小兔等等，通过活动，让孩子对小兔的特征有了初步的了解，而且也激发了他们爱兔子的情感。
　　2、在本次活动中，我以情景的方式导入：我做兔妈妈，孩子们做兔孩子。(妈妈和孩子的形式孩子在体育活动中始终开展这样的形式，孩子爱好也很高。与孩子们一起练****小兔双脚并拢跳的技能。在其次环节的嬉戏中，我通过层层递进的方法：
　　(1)天黑了，小兔回家，躲到三角形洞里。
　　(2)大灰狼来了，要抓躲在三角形洞里的兔子
　　(3)抓躲在红色方形洞里的小兔。三个嬉戏来达到层层递进的效果。既帮助幼儿对图形的巩固相识，有发展幼儿听指令嬉戏的实力。
　　活动名称：小兔找山洞
　　活动目标：
　　1、在小兔找山洞的嬉戏中，巩固相识各种图形。
　　2、初步练****听指令进行嬉戏。
　　3、发展幼儿的视察、分析实力、动手实力。
　　4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。
　　活动打算：
　　小兔、大灰狼头饰、地上画有各种图形、青草等
　　活动过程：
　　一、情景导入：
　　1、练****双脚并拢行进跳
　　(1)(老师戴兔子头饰)我是谁?妈妈戴你们到山上吃青草好吗?
　　(2)小兔怎样跳?(个别、全体双脚并拢行进跳)
　　2、兔妈妈与兔宝宝跳着，来到场地上。
　　二、嬉戏(巩固双脚并拢行