文档介绍：小班社会优秀教案《玩具要回家》含反思
《小班社会优秀教案《玩具要回家》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
1、知道自己班里有很多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
小班社会优秀教案《玩具要回家》含反思
《小班社会优秀教案《玩具要回家》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
1、知道自己班里有很多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
2、尝试依据玩具标记图，一一对应整理摆放玩具。
3、情愿参加集体劳动。
4、培育幼儿乐观开朗的性格。
5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
1、会发生的娃娃。
2、玩具标记图，幼儿用书送玩具回家。
1、以送玩具娃娃回家的嬉戏形式，引起幼儿爱好。
◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿找寻发出哭声的玩具娃娃。
◎找到娃娃后关切娃娃为什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样？懂得玩具玩好后要送回家。
2、相识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。
◎老师提问：我们还有哪些玩具？这些玩具的家在哪里？怎样帮助它们找到自己的家？
◎老师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。
◎幼儿自己手拿标记图找寻，贴在相应的玩具篮上。
◎依据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具依据标记放回玩具柜里。
2、嬉戏送玩具回家，巩固一一对应收放玩具。
将刚才的玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评什么玩具走错了家。
嬉戏可重复若干遍，让每位幼儿都参加。