文档介绍：查摆问题自查报告

篇一：个人正风肃纪查摆剖析自查报告
　　个人查摆剖析材料根据河南省公安厅的统一部署，全省公安机关开展了“正风肃纪”教育整顿活动，通过学****有关文献和法律法规，使我充足理解了教育整顿的指引思想和意义。
　　正风落到实处，全面贯彻贯彻教育局批示精神，推动师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门规定，根据上级文献精神对照10个方面、73个问题规定，通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的意见和建议，查找问题的和形成的因素，分析梳理，归纳研究。特做如下自查报告：
　　一存在的问题
　　一是责任意识不浓，大局意识不强。部分教师想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
　　二是学****意识淡化，进取心不强。学****的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学****老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取;有的部分人以工作忙、事情多为借口，不参与会议和学****不肯学****某些人对学校提供政治学****和业务学****机会不珍爱，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学****不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学工作浮现的新形势、新规定不清晰，对学校的多种活动状况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了近年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
　　三是工作积极性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定在学校、教研组的简朴分工，而对部分临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题的措施不多，思路不宽;安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付;创新意识不浓，创新能力局限性，思路不宽，措施不多，不能发明性地开展工作。
　　四是思想悲观，工作效率不高。工作不夯实，不务实，搞形式主义;有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不
出意见和成果，这里面有工作能力的问题，但核心还是工作态度问题，得过且过，工作悲观，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。
　　五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。看待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度淡漠、语调蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线;有部分教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪体现，不求积极工作真抓实干，不能把本职工作中把要浮现的问题想在前、避免在前、做在前，工作常常处在被动状态。
　　六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生;部分教师不懂工作纪律、不守纪律，不明白如何叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没***，吃喝拉扯有热情，观念不会创新，不求创新。