文档介绍：班级工作总结 初中上学期班级工作总结
导语工作总结就是把一种时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的局限性，从而得出引觉得戒的经验。《初中上学期班级工作总结》是为人们准备的，盼望对人们有协助。
发动学生，创设多种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
六、在工作中所获得的成绩和所要加强的。
本学期能准时完毕学校交给的各项任务，并协助年级组搞好各项工作的具体贯彻状况;和学生建立了和谐融洽的师生关系;班级凝聚力增强，组织、纪律性向好;学****成绩稳步提高。在学校组织的班级文化建设评比中名列前茅，卫生扫除积极主线，获得了比较优有的成绩。固然也有问题存在：由于是核心班主任，教学任务和升学压力相对较重;有时在解决问题方面尚有部分暴躁，对于部分学生的心理，还不能较为全面的掌握。在后来的工作中，我将继续努力，获得更优秀的成绩。
篇二：
今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一种名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体状况有些特殊，是由本来的初二(1)班的23个同窗和10位新同窗构成，新生人数相对别班要远远多余，知识基本参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学****情绪适应生活和加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。
一、对学生进行思想品德教育
初三年级是个思想转型时期，认知形态和初一初二大不相似，部分学生开始浮现思想叛逆期，同步部分学生来到国际班，对科目的学****措施，学****模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常运用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用部分谈话、班委现身说法、全班整体教育等措施，将教育贯穿在生活的一点一滴。运用班规的规定对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
我觉得思想品德教育是班主任工作的核心任务，也是班级工作的核心。一方面要关怀爱惜学生，再对她们进行思想品德教育。增强集体观念，培养崇高的情操，形成一种遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同窗通力合伙，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同步圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中所有有上佳体现。
二、注重班委班风建设，增强班级凝聚力。
要组织一种成功的班级，班主任一方面要选择部分品学兼优、责任心强、乐意为同窗服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同窗的楷模，带动其他同窗不断进取，形成对的的集体舆论和优良的班风。
开学前，我向我班原班主任唐教师征询了该班本来的班干状况，在此基本上进行了小范畴的调节，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同窗知心的好友，教师得力的助手。我觉得班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。我常常教育她们树立为集体服务的光荣感和责任感，规定她们努力学****团结同窗、以身作则，鼓励她们既要大胆工作，又要严格规定，注意工作措施。
固然，选出的干