文档介绍：幼儿园中班教案《小袋鼠》含反思
《中班教案《小袋鼠》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、有参与体育活动的爱好，建立合作意识，并能英勇的尝试各种挑战。
幼儿园中班教案《小袋鼠》含反思
《中班教案《小袋鼠》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、有参与体育活动的爱好，建立合作意识，并能英勇的尝试各种挑战。
2、学****双脚行进跳，两人前后合作跳，熬炼腿部肌肉，驾驭协调、实力。
3、培育幼儿健康活泼的性格。
4、培育幼儿边玩边记录的学****技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
活动打算：
1、幼儿人手一只布袋有装饰
打算活动的音乐，小红旗四面，四枝小树枝
活动过程：
1、打算活动：
小挚友，今日天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！
听音乐跟老师做打算活动。
2、导入：探究布袋
小挚友，这是什么？（布袋）
你们以前和布袋玩过嬉戏吗？现在我们就和布袋来玩嬉戏吧！
老师的要求：请你开动的小脑筋，玩出与别人不一样的花样来！
幼儿探究，老师辅导。（捕获跳得像只袋鼠的孩子）
3、学****双脚并拢跳
小挚友们，快来看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒！
我们请她为我们表演一下，好吗？
请这位小挚友演示，其余的坐下休息。
还有谁有不同的玩法？
请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿视察：她是怎么跳的？
演示后请她介绍是怎么想到的以及这样跳的方法。（介绍布袋）
小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。
那我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳，好吗？
提示幼儿穿布袋可与同伴相互帮助
袋鼠宝宝们，用力跳，跳的高又远，跳到老师这里来。
幼儿朝着老师的方向向前跳。
4、嬉戏：挑战自我《过独木桥》
（1）、选择一条独木桥（一高一矮）英勇的跳过去。
师：大家看，前面有两条独木桥，它们有什么不一样吗？
幼儿说一说。（一高一矮）
小袋鼠，你们敢跳过独木桥吗？
真英勇！那你情愿过哪座桥，又该怎么过呢？我们来试一试。
师提出要求：请孩子们在想试跳的那座桥前面排队，一个一个按次序跳，要留意平安。（过独木桥时，老师引导幼儿相互激励，英勇的跳过桥。）
（请试跳时遇到困难又得到别人帮助的幼儿介绍，烘托同伴间相互关切的美妙情感。）
（2）练****与同伴合作跳。
大家真厉害，都能英勇的通过独木桥，刚才我们是一个人跳的，那能不能与同伴一起合作跳呢？先探讨，然后请小袋鼠们找自己的好挚友来跳跳看。
幼儿探究，师巡察指导，引导多人跳，把他们吸引过来，提出要