元济高级中学曹林祥课件ppt课件.ppt

文档介绍：刘征
过万重山漫想
元济高级中学 曹林祥
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
过万重山漫想
学****要点刘征
过万重山漫想
元济高级中学 曹林祥
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
过万重山漫想
学****要点
1、解读展开思路的句子，理清行文思路
2、研究句子间关系，句序安排，理清局部思路
整体把握课文思路的方法
1、通过解题，了解文体及主要内容
2、了解主要内容，概括大意
3、概括每段段意，归纳文章层次
出了夔门
船过了三峡
过
万重山
漫想
A、头脑里一无所有。就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来……
B、于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。
C、再想下去。
D、我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。“水击三千里，抟扶摇而上者万里”，……
能体现“漫想”的语句有：
出了夔门
船过了三峡
过
万重山
漫想
两岸
联想
第一个过三峡的人
无数个第一个
追古
奇景
议今
新长征需要无数个第一个
感未来
千百年后
理清局部思路
路有多长
路有多险
路上会遇到些什么
自己会不会中途遇险
用竹篙一点，独木船开动了
讨论体会关键语句的妙处
1、第二段对奇险景物的描写在结构上的作用是什么？
2、第十一段中“人类的历史，对于我本来如同远在云天之上、不可端倪的飞鸟，此时忽如栖落在手指上，简直可以数一数它的翎毛”此句在文章结构上和修辞上有何作用？
3、作者在文章的最后说“我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦”，请问，“曾经感到”和“未曾感到”的“喜悦”各指什么？
扩展训练：圆的联想
谢谢各位
2001年10月10日