文档介绍：幼儿园中班语言教案《我爸爸》含反思
《中班语言教案《我爸爸》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、学会视察绘本，了解爸爸的各种爱好及他英勇的性格特征。
2、通过幼儿园中班语言教案《我爸爸》含反思
《中班语言教案《我爸爸》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、学会视察绘本，了解爸爸的各种爱好及他英勇的性格特征。
2、通过视察夸张、变形的图画，能用比方句型我爸爸像一样说说爸爸的本事。
3、让孩子体验父子亲情，爱自己的爸爸。
4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。
5、理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听****惯。
活动打算：
1、阅历打算：事先了解爸爸的外貌，爱好爱好，爸爸的本事等等，并且制程小卡片书。
2、物质打算：多媒体课件PPT。
活动过程：
一、出示绘本，激发爱好
老师：(出示课件)今日老师带来了一本绘本，这是书的封面，看看封面上有什么?爸爸穿了一件怎样的睡衣?你们猜猜这会是一个怎样的爸爸?
二、结合课件，理解绘画内容。
(一)观看课件前半部分，感受爸爸本事大。
1、老师：究竟是怎样的一位爸爸，我们一起来看看。(播放课件前半部分，讲故事)
2、老师：爸爸棒在哪里?(出示平铺图)那谁来用1个好听的词说说。(老师总结：是个。。。的爸爸)注：幼儿之间的互动
(二)观看课件后半部分，感受爸爸的改变。
1、老师：(出示马的图片)看，吃早饭的时间到了，爸爸吃得像?(马)你怎么看出来这是爸爸?一样?(多)注：比划动作多
2、老师：(出示鱼的图片)爸爸又像谁了?我爸爸像鱼一样。。。(做动作)
3、老师：那还会画些爸爸的什么呢，谁来猜一猜爸爸还会像什么?究竟会画爸爸像什么?现在请你到桌子旁边轻轻地拿起书一页一页地阅读书的后半部分。
4、幼儿自主阅读书的后半部分。老师巡回指导。(看完后)现在请你坐在椅子上和旁边的小挚友探讨一下像什么?能不能用我们的句式我爸爸像。。。一样。。。说一说。
5、幼儿回答，老师出示相应的图片。
6、老师：我爸爸真的很棒，他还许多才多艺(接着播放课件)
7、老师：你们喜爱这位爸爸吗?假如他是你爸爸你想对他说什么?