幼儿园中班语言教案《找幸福》反思.docx

文档介绍：幼儿园中班语言教案《找幸福》反思
《幼儿园中班语言教案《找华蜜》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
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　　，幼儿园中班语言教案《找幸福》反思
《幼儿园中班语言教案《找华蜜》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
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　　，学****按散文句式进行仿编。
　　，知道帮助别人也是一件华蜜的事。
　　，体验故事的奇妙与幽默，初步了解故事中主子公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。
　　，说完整话的好****惯。
　　活动打算：
　　1.《找华蜜》课件、《致爱丽丝》、《华蜜拍手歌》音乐。
　　、字卡。
　　、大雁、青蛙、农夫伯伯、妈妈挂饰若干。
　　、讲解并描述帮助别人找华蜜的小图片若干。
　　活动过程：
　　(一)观赏无声课件：大家找华蜜的动画。
　　：小挚友，你知道华蜜是什么吗?大家都在找他，是谁在找华蜜呢?他们找到华蜜了吗?让我们一起来看一看。
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　　：谁在找华蜜，有没有找到华蜜?找到的华蜜是什么?
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　　(二)完整观赏课件及散文，驾驭散文句式。
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　　：他们找到华蜜了吗?找到了什么样的华蜜?老师依据幼儿讲解并描述的依次、先后出示小图片帮助幼儿进一步理解散文。
　　、驾驭句式：*在哪里干什么?他说：我找到华蜜了。
　　(三)初步学****朗诵散文，感受散文的美丽意境。
　　，师幼一起听音乐伴奏朗诵散文。
　　，进一步感受散文的意境。
　　(四)学****用散文句式仿编。
　　：还有谁也会去找华蜜呢?他会在哪里找到什么样的华蜜?他会怎么说的?
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　　，也用散文中的句式说一说。