文档介绍：幼儿园中班语言教案《点点点》反思
《幼儿园中班语言教案《点点点》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标
　　，享受协作嬉戏的愉悦和成就感。
　　《点点点》反思
《幼儿园中班语言教案《点点点》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标
　　，享受协作嬉戏的愉悦和成就感。
　　、颜色、方位、排序、大小等方面的改变。
　　。
　　，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的****惯，激发阅读爱好。
　　，大胆表达自己的想法。
　　活动重难点：
　　：了解绘本中点点的奇妙改变。
　　：能用自己的语言大胆地说出点点在数量、颜色、方位、排序、大小等方面的改变。
　　活动打算：
　　：幼儿相识红黄蓝三原色;幼儿知道大小、上下等方位。
　　：白板、《点点点》ppt;音乐资源《拍拍与敲敲》、《口哨与小狗》。
　　活动过程
　　一、谈话导入、激发爱好。
　　师：今日，老师带小挚友来到了点点王国做嬉戏，看看小点点在哪里?请幼儿拍手请出黄点点。(课件播放黄点点)
　　二、魔术嬉戏，感知绘本内容
　　
　　(1)幼儿通过一系列动作指令，触碰操作电子白板，感受点点的奇妙魔力。如：按一按点点变多，摸一摸点点变色，摇一摇身体点点散开，左右摇动身体点点跑到左右两边去。
　　(2)老师小结。
　　：点点动一动
　　(1)幼儿扮演小点点，排成三路纵队，跟随书本的摇摆活动身体;
　　(2)嬉戏规则：老师轻轻摇摆书本，点点散开变乱，老师用劲摇摆书本，点点散开变得更乱，书本向左边移动点点跑向左边，书本向右边移动点点跑向右边。
　　(3)播放音乐《拍拍与敲敲》，老师摇动书本，幼儿随音乐进行嬉戏。
　　
　　(1)说一说：如何赶走黑夜?
　　请幼儿摇动身体让点点排队站，并集体感知点点的排列规律;
　　课件播放黑夜中排队站的点点们，请幼儿说说赶走黑夜的方法;
　　课件播放白天站错队的点点图片，巩固排序。
　　师：有两个点点没有睡醒，站错了位置，快把他们找出来吧!
　　(2)说一说：如何让点点下来?
　　课件播放飘上去的点点图片，让幼儿自由发言探究让点点下来方法。
　　师：一阵风吹来，点点发生了什么改变呢?(飘上去了)点点们想抓紧下来，我们该怎么帮帮它呢?
　　(3)说一说：如何让点点变大?