幼儿园中班音乐优质课教案《熊跳舞》含反思.docx

文档介绍：幼儿园中班音乐优质课教案《熊跳舞》含反思
《中班音乐优质课教案《熊跳舞》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学****听前奏、间奏。幼儿园中班音乐优质课教案《熊跳舞》含反思
《中班音乐优质课教案《熊跳舞》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学****听前奏、间奏。
2、用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和开心的心情。
活动重难点：
重点：用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和开心的心情。找好挚友并和他一起跳舞，学****自己找空地方活动，不与他人挤在一起。
难点：倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学****听前奏、间奏。
活动打算：
幼儿阅历基础：
材料打算：1、教学挂图熊跳舞1张。
2、四脚能活动的小熊绒布玩具1只。
3、音乐磁带，录音机。
活动过程：
一、图形分辨
1、 指出图1中相同的图形。
2、 指出图2中相同动作的小熊。
3、 明确图中一前一后是相同的，中间是不同的。
二、倾听音乐，观看布熊表演。
1、 边观赏音乐，边观看布熊表演。
2、 再次观赏，知道音乐一样时，熊也跳得一样。
三、跟随音乐做动作。
1、 创编小熊笨拙的动作，随A段音乐表演。
2、 随B段音乐自由动作，表现小熊欢快地表演。(等全部小熊都找到空地方站好后，再听音乐跳舞。)
3、 随音乐完整表演。(大胆表现，尽量做出与别人不同的跳舞动作)
四、结伴表演
1、 找好挚友，商议一人跳舞，另一人仿照。
两人交换任务。
一/1、这是谁啊?它在干什么?
2、它们跳舞的动作一样吗?哪两只小熊的动作是一样的?
3、一前一后的小熊动作是相同的，中间的小熊动作是不同的。
二/1、我们一起来看看小熊跟着音乐是怎样跳舞的好吗?
2、小熊跳的好看吗?我们再来听一遍