文档介绍：幼儿园中班音乐教案：昆虫音乐会反思
《幼儿园中班音乐教案：昆虫音乐会反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　
　　《昆虫音乐会》是一首节奏抒情的乐曲，多以四分音符为主，重点是娴熟驾驭4/4拍节奏幼儿园中班音乐教案：昆虫音乐会反思
《幼儿园中班音乐教案：昆虫音乐会反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　
　　《昆虫音乐会》是一首节奏抒情的乐曲，多以四分音符为主，重点是娴熟驾驭4/4拍节奏特点，学****三种不同的节奏型并能够按强弱规律运用打击乐器合拍地演奏。
　　
　　，借助图谱学念节奏。(重点)
　　、碰铃、响板等乐器，了解它们的运用方法，尝试用乐器打击节奏。(难点)
　　。
　　，并能依据歌词内容绽开大胆的想象。
　　，体验音乐嬉戏的欢乐。
　　
　　，蜜蜂、蛐蛐、蝈蝈图片。
　　，木鱼、碰铃、响板等乐器。
　　： x x x x| x - - -
　　蛐蛐:xx x xx x| x - - - 蝈蝈： |xx - - -
　　
　　一、创设嬉戏情景，激发幼儿爱好。
　　：邀请幼儿参与昆虫音乐会。
　　、蛐蛐、蝈蝈图片,分别学一学它们的叫声。
　　二、通过情景昆虫唱歌，引导幼儿学****节奏型。
　　。提问：蜜蜂是怎么唱歌的?
　　老师范唱第一段，出示蜜蜂的节奏卡片: x x x x / x - - - / 引导幼儿拍打节奏。
　　幼儿根据节奏学说小蜜蜂的声音：嗡嗡嗡嗡/嗡----/ ：蛐蛐是怎样唱歌的?
　　老师范唱其次段，出示蛐蛐的节奏卡片:xx x xx x| x - - -引导幼儿拍打节奏。
　　幼儿根据节奏学说蛐蛐的声音：蛐蛐蛐蛐蛐蛐| 蛐- - -
　　：蝈蝈是怎样唱歌的?
　　老师范唱第三段，出示蝈蝈的节奏卡片: |xx - - -引导幼儿拍打节奏。
　　幼儿根据节奏学说蝈蝈的声音：|蝈蝈 - - -
　　三、昆虫合奏会。
　　，分别扮演蜜蜂、蛐蛐、蝈蝈看节奏卡片拍打节奏(蜜蜂碰铃;蛐蛐木鱼;蝈蝈响板)。
　　，前半部分集体合奏，最终两小节两种乐器进行合奏。
　　。四、整理乐器。
　　引导幼儿按类摆放整理乐