文档介绍：幼儿园大班主题教案《冬爷爷来了》含反思
《大班主题教案《冬爷爷来了》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动设计背景
大纲要求要养成幼儿留意倾听的****惯，语言理解实力;激励幼儿用清楚的语言幼儿园大班主题教案《冬爷爷来了》含反思
《大班主题教案《冬爷爷来了》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动设计背景
大纲要求要养成幼儿留意倾听的****惯，语言理解实力;激励幼儿用清楚的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达实力，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的爱好，培育前阅读和前书写技能。虽然我们的孩子亲身经验过雪的很少，但通过电视，图片等多种途径，孩子们已有雪的概念。结合主题活动冬天，我和孩子们通过环境创设，收集图片，资料，在户外感受冬每天气的改变等活动了解了冬天。为了让孩子们能进一步体验冬天与其他季节的不同，我设计了本次活动。
活动目标
1、幼儿能开心地参与活动，并从生活和嬉戏中感受到冬天独特的魅力所在。
2、幼儿通过自身的感知，说出冬天与其他季节的不同之处。
3、幼儿能自由地组织语言大胆地表达对冬天的情感。
4、体验明显的季节特征。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
培育幼儿的语言表达实力，激发幼儿对冬天的进一步探究。
活动打算
东爷爷的录音 ，冬季雪景图片，一张内容不符合冬季特征的图片(穿裙子的小女孩，青蛙，荷花，长的郁郁葱葱的大树等)，幼儿人手一套画片(冬季的树木，雪人，滑雪的小女孩，穿凉鞋的孩子，知了等)，小画板，油画棒
活动过程
1 让孩子闭上眼睛，播放冬爷爷的声音：呼北风呼呼吹，大雪飘呀飘，我是冬爷爷，你们可知道?小挚友，你们怎么知道我来了?通过对幼儿听觉的引导，使幼儿感知冬天的情景，启发幼儿对冬天的联想。
2 出示冬季雪景图片，让幼儿视察。提问:图上画的是什么季节?(.来源快思老师教案网)你是从哪儿看出来的?(提示幼儿从图中的颜色，景物，人们的穿着，正在进行的活动等多方面进行视察。)冬爷爷给我们带来了什么礼物呢?