幼儿园大班体育公开课教案《勇敢的奥特曼》含反思.docx

文档介绍：幼儿园大班体育公开课教案《勇敢的奥特曼》含反思
《大班体育公开课教案《英勇的奥特曼》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　幼儿园大班体育教案：英勇的奥特曼
英勇的奥特曼战士
幼儿园大班体育公开课教案《勇敢的奥特曼》含反思
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　　幼儿园大班体育教案：英勇的奥特曼
英勇的奥特曼战士
　　奥特曼，出击！说完，铭铭就一拳打在了劲劲的脸上。这样的状况随着动画片的热播，在幼儿交往的过程中常常出现，虽然我们常常提示和教化，但是效果不大。于是我就想，既然幼儿喜爱奥特曼的形象，喜爱拳击的动作，我为什么不能把它作为教材，设计成体育嬉戏呢？更何况在我们平常的体育活动中，针对下肢的力气、平衡实力、身体的协调性等分方面的活动开展的多一些，而在上肢动作和爆发力方面的活动极少。现在的孩子接受的信息多，通过各种媒体接触到了拳击，跆拳道等现代体育运动，加上孩子仿照性强，时常会有一些攻击性的行为出现。假如将拳击这一活动作为嬉戏题材，正可谓一举多得，一来可以发展幼儿的爆发力；二来符合孩子的心理特点，满意他们的须要；同时，在活动中可以融入团结合作的观念，培育幼儿良好的道德品质。
预设目标：
　　1、学****利用拳击的基本动作，发展幼儿的上肢力气和动作的灵敏性。
　　2、培育幼儿团结协作的实力及英勇的品质。
　　3、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力
　　4、让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
　　活动活动前我做了充分的打算：拳击手套人手一套，沙袋，录音机，磁带，奖章，怪兽服装。
　　俗话说：爱好是最好的老师。幼儿有了爱好就能主动主动的去学****高兴奋兴的去玩，但不意味着幼儿都要像拳击手那样地动作规范，只是通过活动让幼儿学****一种健身和发泄的方法，削减攻击性行为。
　　嬉戏起先我请幼儿扮演奥特蔓战士，苦练拳击本事。再加上一些音乐，把幼儿的生理、心里心情都调动起来了，有跃跃欲试，一显身手的冲动。林林说：我要用钩拳打怪兽。铭铭说：我会用直拳。说完他们就到沙袋上打了起来。其他小挚友看到他们像拳击手一样练得好时，也以他们为榜样，练的更带劲。活动中我注意幼儿的个体差异，对实力强、动作好的幼儿不仅要求上肢动作到位，进一步要求脚下敏捷，移动快速，对实力差的幼儿，引导他们驾驭出拳动作即可。本事练好了，奥特蔓战士要去执行任务了，开车动身。这时由