文档介绍：幼儿园大班教案《老鼠娶亲》
《大班教案《老鼠娶亲》》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
目标：
1、感受《老鼠娶亲》这幅年画想象丰富，幽默风趣等特点；
2、尝试观赏美术作品，情愿大胆幼儿园大班教案《老鼠娶亲》
《大班教案《老鼠娶亲》》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
目标：
1、感受《老鼠娶亲》这幅年画想象丰富，幽默风趣等特点；
2、尝试观赏美术作品，情愿大胆表达表现自己的感受体验。
3、依据色调进行大胆合理的想象。
4、感受作品的美感。
打算：
1、多媒体课件，《抬花轿》CD ；
2、老鼠、猫头饰、新郎新娘红布，鼓、喇叭、灯笼、彩旗、火把等道具。
过程：
一、结婚引出课题从现实生活过渡到艺术想象
1、你们有没有看到过新娘子，在哪里看到过？新娘子结婚了，她是坐什么来的？
2、看到过新娘子坐花轿吗？（以前结婚，新娘子都是坐着花轿来的，旁边一群人吹吹打打很喧闹，一起来看一看。）
二、观赏年画《老鼠娶亲》尝试观赏，逐步感受
出示A图（不完整的图：隐去猫的形象）
（一）整体观赏1首次见面，初步感受
1、有一幅画，画的也是结婚娶亲的事，但不是我们平常看到的人在结婚，那会是谁在结婚呢？
2、谁在结婚啊？你们为什么没有想到？你们在平常生活中有没有看到过老鼠娶亲这样的场面？（太好玩了，怎么会想出这么有意思的事来，画画真奇妙，只要你想到的东西都可以画出来。）
（二）局部观赏
造型、构图：
1、新娘在哪里？你是怎么看出来的？她坐在轿子里心情怎么样？（女孩子来学做新娘。）
2、新郎在哪里？你是怎么看出来的，他骑在驴子上面的心情怎么样？（男孩子来学做新郎。）
3、其它的老鼠在干什么？它们朝哪边走去？怎么看出来的（头朝一个方向）它们有没有排着队在走？一排一排（手比画着）排了几排？我们一排一排来看一下（其次排出来后与第一排作比较，哪一排离我们近？第三排同样与其次排比较揭示画面中越上面的东西离我们越远）
色调：
画面中主要运用了什么颜色？为什么用了那么多的红绿色，给人的感觉怎样？
（三）整体观赏2音乐烘托，再次感受
结合唢呐曲烘托画面气氛：娶亲是一件多么快乐的事啊！老鼠们吹吹打打好不喧闹。我们也一起来参与老鼠的婚礼吧！音乐响起来啦！（引导幼儿在音乐的伴奏下边看边表达心情）
出示B图（完整的图：出现猫的形象）