幼儿园大班数学优秀公开课教案《认识立体》含反思.docx

文档介绍：幼儿园大班数学优秀公开课教案《认识立体》含反思
《大班数学优秀公开课教案《相识立体》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
。
《认识立体》含反思
《大班数学优秀公开课教案《相识立体》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
。




活动打算：

，圆柱体若干



活动过程：
一、幼儿在玩中探究发觉玩具的特征，并组织幼儿分类
二、用嬉戏谁的眼睛最雪亮的嬉戏方法导入活动
师：小挚友们第一场竞赛起先了，现在我们来看看谁的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什么东西?
三、老师提问
?
2. 他们能滚动吗?
?可以分几种呢?哪两种呢?
四、让幼儿视察物体特征
，不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区分。



五、用嬉戏搭房子让幼儿更加深化的了解长方体与圆柱体的特征
师：现在请小挚友们用自己手上的玩具搭一个房子并说出你们房子都是用什么形态搭出来的。
六、 活动延长
：小挚友们今日都很厉害哦!那现在老师来考考你们圆柱体