文档介绍：幼儿园大班科学优质课教案《空气》含反思
《大班科学优质课教案《空气》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1、感知空气的存在，驾驭空气的特征及作用。
2、让幼儿初步幼儿园大班科学优质课教案《空气》含反思
《大班科学优质课教案《空气》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1、感知空气的存在，驾驭空气的特征及作用。
2、让幼儿初步了解空气污染的状况及其危害性。
3、培育幼儿的尝试精神。
4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。
活动打算：
1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水。
2、自摄的有关空气污染的录像片。
活动过程：
(一)感知空气的存在及其特性
1、小挚友，今日老师要和你们玩个变魔术的嬉戏(师示范)。
2、将手帕团塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么?杯里除了手帕还有别的东西吗?猜一猜：假如把杯子放入水中，杯子里的手帕会怎么样?
我们来试一试，杯子里究竟有没有其它东西。将玻璃杯倒扣压入水中，再把杯子提出水面，取出手帕。手帕湿了吗?为什么?
杯里除了手帕外还有其他东西，是它把水顶住不让水流进杯子，所以手帕才不会湿。
3、你们能望见杯子里的东西吗?这东西手摸得到吗?用鼻子闻得出吗?那么，杯里究竟是一种什么东西呢?请小挚友细致看老师示范。将杯口斜着浸入水中。你们看到了什么?是什么东西从杯子里跑出来吹出泡泡的?(学习词：空气)。
4、请小挚友拿起尼龙袋，张开袋口。看看袋里有什么?本，文来源:屈;;案网请幼儿快速将袋口拧紧，用手渐渐向袋底挤。为什么挤不动了?尼龙袋里有什么?(空气)。
5、你们刚才在哪里捉到了空气?你们看得见空气吗?能摸得到空气吗?闻一下空气是什么气味的?
小结：我们的四周充溢着空气。空气是看不见、摸不着、闻不到的气体，因此，小挚友通常认为我们四周没有东西。
(二)相识空气的作用
1、将点燃的蜡烛用杯子完全罩住，点燃的蜡烛为什么会熄灭了?
2、请小挚友用手捂住口鼻，说说有什么感觉?
3、除了我们人须要空气外，还有谁也须要空气?
小结：除了人类离不开空气外，动物、植物也离不开空气，凡是有生命的东西都须要空气。
(三)了解空气遭遇污染的状况及其危害性
1、我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了改变，下面请小挚友们仔细看录像，想想这些事情对空气有没有影响?
2、放映自摄录像片，请幼儿观看，镜头一：满天飞扬的尘土，对空气的污染;镜头二：汽车排出的废气对空气的污染;镜头三：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾;镜头四：工厂烟囱排放的黑