幼儿园大班语言优质课教案《最强大的勇士》.docx

文档介绍：幼儿园大班语言优质课教案《最强大的勇士》
《大班语言优质课教案《最强大的勇士》》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1．仔细视察画面，大胆揣测讲解并描述，感知故事情节发展过程幼儿园大班语言优质课教案《最强大的勇士》
《大班语言优质课教案《最强大的勇士》》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1．仔细视察画面，大胆揣测讲解并描述，感知故事情节发展过程。
　　2．主动大胆地用语言、动作等方式表达自己对故事内容的理解。
　　3．懂得以大欺小不算真勇士，宽容大气的人才是真正强大的勇士。
　　4．引导幼儿细致视察画面，激发幼儿的想象力。
　　5．喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

　　活动打算：
　　1．故事课件。
　　2．故事人物形象图片、王冠、字卡一套。

　　活动过程：
　　（一）以故事书封面图导入
　　1．出示封面，介绍故事名称。
　　提问：什么样的人算得上是勇士？为什么？
　　，沟通探讨。
　　提问：
　　（1）图画上有谁，他们在干什么？
　　（2）你觉得王冠应当属于谁？为什么？

　　（二）理解故事前半部分
　　1．老师结合课件讲解并描述故事前半部分提问：
　　（1）三个动物发觉了这顶王冠，它们是怎么做的？
　　（2）当他们争辩不休时，谁来了？
　　（3）动物们是怎么做的？老妇人的反应怎么样？（理解词：跺、一蹦三尺、浑身颤抖等）
　　（4）动物们的方法能够比出谁是最强大的勇士吗？你觉得谁最强大呢？（幼儿投票）
　　：
　　（1）谁来了，巨人是怎么做的？动物们感觉怎样？
　　（2）巨人这么强大，有没