文档介绍：幼儿园大班音乐教案《冬爷爷的礼物》含反思
《大班音乐教案《冬爷爷的礼物》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。 幼儿园大班音乐教案《冬爷爷的礼物》含反思
《大班音乐教案《冬爷爷的礼物》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。
，相识冬季的特征。
，体验歌曲的氛围。
，乐意说说歌曲意思。
，熟识歌曲的旋律及歌词内容。
活动打算：
1.《冬爷爷的礼物》PPT。
。
活动过程：
一、谈话导入，引发幼儿的爱好。
师：冬爷爷来啦，他要送礼物来了，你觉得它会送什么礼物啊(出示ppt)
二、学****歌曲《冬爷爷的礼物》
先让幼儿看图片说一说，然后老师依据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词。
师：对了，原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物，这些礼物美不美啊?我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧!
师：冬爷爷的这些礼物不仅能说出来，老师还能唱出来呢?请你听一听哦!
。
提问：你喜爱哪一句?
，并依据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱，集体跟唱歌曲2~3遍。
师：这首歌叫《冬爷爷的礼物》刚刚我们唱的只是歌曲的一部分，现在我们来完整的听一听吧!请你告知老师除了刚才我们唱的你还听到了什么?
。
师：你们发觉老师刚刚唱的时候在干嘛呀?(做动作打节奏)
师：对了，我打了几个地方?(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏，请你们来跟着我打打看。(老师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏)
师：现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!
。
1)幼儿唱第一、其次段歌词中相同的部分，老师唱不同的部分，再交换。
2)第一段男孩唱，其次段女孩唱，到啦啦啦大家一起唱。
3)表演唱。
三、嬉戏《冬爷爷的礼物》。
师：小挚友，冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷，其余幼儿做礼物，边唱边舞蹈。)
活动延长：
请小挚友们到音乐区把《冬爷爷的礼物》其次段唱一唱。
活动反思：
该歌曲是一首传统的三拍子的歌曲，稳定的、冗长的节奏，相像的两段式内容。这样的歌曲很简单引起幼儿审美疲惫，因此，活动前我熟识了教案后，确定：巧用策略，提高幼儿歌颂