文档介绍：中学学期工作计划_ 初中新学期工作计划新的学期已经到来,如何制定中学学期工作计划? 下面是学****啦小编收集整理的中学学期工作计划,欢迎阅读。中学学期工作计划篇一一、指导思想以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手,以教学工作为中心,以培养学生的实践能力和创新精神为重点, 狠抓常规管理, 确保学校的稳定和安全, 积极构建和谐教育环境, 夯实学校和融发展的基础, 开创新局面, 构筑新特色,办人民满意的教育。二、工作目标 1 、完成校安建设工程,促使学校面貌焕然一新; 2、实施文化建设工程, 做好校园文化整体规划, 塑造特色内涵全面提升校园文化品味;3、推进师资建设工程, 强师德、提师能, 建设一支科研型的高素质人才队伍;4、着力质量提高工程, 全面提升教育教学业绩, 跻身市级初中学校前茅。三、工作重点 1 、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育; 2、抓好教学常规管理, 推进有效教学, 打造优质课堂, 全面提高教学质量;3 、加强毕业班管理,做好毕业班各项工作; 4 、强化学生活动,发挥学生的主体作用。 5、加强名师、优师培养。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用,使东方中学师风更靓;6 、加强校园环境建设,在校园文化上作长远规划,逐步形成办学特色。四、主要工作(一) 队伍建设 1、加强党建工作, 实施争优创先教育, 培养入党积极分子。 2 、坚持政治、业务学****制度,努力打造学****型组织, 进一步加强我校教师队伍建设。 3、提高管理水平及增强服务意识、工作责任感, 加强中层干部队伍建设。做好全区中小学校中层竞聘准备。每周一次中层人员部门工作点评反思。 4、师德教育提倡四种精神-- 要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育艺术的创造精神。 5、加强学****大力开展读书活动。要进行读书笔记评奖,要召开读书报告会,介绍读书事迹。 6、实施名师工程, 建立校内名师工作室。增强教师培训工作的针对性和实效性, 重点提高教师掌握和运用教材能力、运用教学方法能力、激发学生学****兴趣能力、指导学生学****方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力。(二) 德育工作以党中央、国务院一系列有关学校德育工作的方针、政策为指导,以《中学生日常行为规范》为内容,以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手,以深入了解学情、充分关爱学生为前提, 以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标,进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法, 准确把握德育工作的规律性, 体现德育工作的时代性, 增强德育工作的实效性,努力创设我校和谐的德育教育环境。 1. 始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。调动学校一切德育力量,推进三全育人( 全员育人,全程育人,全面育人) 工作。对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人, 自尊自爱, 自觉做学****的主人, 生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效 2. 进一步加强班主任工作的管理力度。要求班主任依据《班主任工作职责》, 学校的各项德育计划, 结合本班实际, 对学生的学****纪律、行为品德、能力素质( 尤其心理素质) 等进行教导和培养, 对班集体进行科学管理。认真做好学生的综合素质评价, 使评价过程不仅真实反映学生情况, 更成为促使学生进步的手段。还要多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。加强德育课题研究, 提高班主任的管理艺术与水平,同时,认真做好青年班主任的培养、指导工作。 3、本学期养成教育的重点仍然是两个培养, 即****惯培养和自我管理能力的培养。具体做如下几个方面的工作: ①加强学生的****惯养成教育,增强学生的规范意识。由于初一这一届学生的卫生****惯比较差, 所以本学期将继续对初一新生进行规范教育, 开学利用两周时间对继续学生进行《中学生守则》、《中学生行为规范》教育。重点强调****惯性规范意识培养, 特别是文明****惯、生活****惯、行为****惯等。完善学校的管理制度,加强校风校纪建设。②认真贯彻《学校卫生工作条例》, 开展青春期卫生教育, 请纪晓莉老师做做相关方面的讲座。宣传卫生防疫知识, 认真搞好校园环境,做好校园的绿化,净化,美化工作。③充分利用学生会的成员,每天检查每个班级的班级卫生和包干区卫生以及校园的卫生, 针对周末校园存在的卫生问题,本学期将请有寄宿生的班级专门安排周末的值日生,并将安排表报政教处备案。④本学期除重视校园卫生外,还将重视学生的个人卫生检查, 政教处将不定期抽查学生个人卫生, 培养学生养成良好的个人卫生****惯。⑤继续抓好胸卡的佩戴,组织学生会进行不定时、不定期、不定班的检查和在校园内的巡视。⑥试行月度文明班级流动小红旗制度,对于在当月表现较优秀的班级,予以表扬并挂小红旗。 4. 规范升降国旗制度和晨会制