幼儿园幼儿中班语言活动教案《微笑》含反思.docx

文档介绍：幼儿园幼儿中班语言活动教案《微笑》含反思
《幼儿中班语言活动教案《微笑》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、观赏并理解故事内容。
2、学****用我情愿为挚友们让他幼儿园幼儿中班语言活动教案《微笑》含反思
《幼儿中班语言活动教案《微笑》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、观赏并理解故事内容。
2、学****用我情愿为挚友们让他们兴奋说出自己的想法。
3、体会微笑的美妙。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和嬉戏中学****感悟生活。
活动打算：
1、故事录音
2、表情图两张(微笑、哭泣)
3、句式词条
4、小鸟、小兔、大象、小蜗牛句子图谱
活动重点难点：
活动重点：理解作品内容
活动难点：学****用我情愿为挚友们让他们兴奋说出自己的想法。
活动过程：
一、活动导入
出示两个表情图：
T：这是什么表情，你喜爱哪个表情?(微笑)
T：微笑可以给我们带来欢乐。
二、理解事故情节
1、T：有一群森林里的小动物也用自己的方式给挚友们带来了欢乐，让我们一起来听(放录音小蜗牛好焦急，为什么呢?)
T：小动物们都在为自己的挚友做什么?
小鸟用什么方法?为什么?
大象用什么方法?为什么?
小免用什么方法?为什么?
T：出示词条我情愿为挚友们让他们兴奋引导幼儿用此句式复述
小结：每个动物都用自己的特长和本事去帮助别人，给挚友们带来欢乐。
T：让我们一起来说说小动物是怎样让挚友们兴奋的(集体看图谱朗诵3句话)
2、其次段
T：看着小动物都用自己的方法给别人带来欢乐，小蜗牛怎么了?(焦急)
它为什么焦急?(只能在地上渐渐爬什么也干不了)
T：我们一起来听小蜗牛是怎样做的?(播放后半段录音)
它是送什么给挚友，让他们兴奋呢?
T：大家喜爱小蜗牛的微笑吗?
3、完整朗诵：
T：小蜗牛真了不得!它用自己的方式微笑带给别人欢乐，今日故事就叫《微笑》，我们一起来完整听一听。
4、小结：小蜗牛虽然实力很小，只会爬，但它有一颗爱心，它想让自己的挚友欢乐一点，它就微笑送给了大家，给大家带去了欢乐，所以大家都觉得它很了不得。
三、迁移、启发用句式说话
(1)T：小挚友，你情愿为挚友们做什么，让他们兴奋