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幼儿园教学活动大班语言绘本:花格子大象艾玛教学设计反思.docx

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幼儿园教学活动大班语言绘本:花格子大象艾玛教学设计反思.docx

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幼儿园教学活动大班语言绘本:花格子大象艾玛教学设计反思.docx

文档介绍

文档介绍:幼儿园教学活动大班语言绘本:花格子大象艾玛教学设计反思
《幼儿园教学活动大班语言绘本:花格子大象艾玛教学设计反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学****工作中带来帮助!
  活动目标:
  ,说出图片幼儿园教学活动大班语言绘本:花格子大象艾玛教学设计反思
《幼儿园教学活动大班语言绘本:花格子大象艾玛教学设计反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学****工作中带来帮助!
  活动目标:
  ,说出图片的大致内容。
  ,并观赏、敬重别人的不同。
  ,体会创建的乐趣。
  ,说完整话的好****惯。
  ,以图为主的形式,培育孩子细致阅读的****惯,激发阅读爱好。
  活动重点:幼儿理解词语别出心裁,并能大胆的在同伴面前讲解并描述自己的不同,喜爱自己的不同。
  活动难点:发挥想象,装扮成别出心裁的样子参与舞会
  活动过程:
  导入
  老师:小挚友们好,今日老师请来了几位动物挚友,它想我们打个招呼,我们一起猜猜它是谁?
  播放ppt
  1、老师依次播放2、3张ppt,引出艾玛,小挚友理解艾玛和别人的别出心裁。
  老师:原来是一群大象,小挚友细致看,这群大象长得一样吗?哪里不一样?请小挚友自由回答,这些大象什么地方一样?都是什么颜色?可是,有一只叫艾玛的大象很别出心裁,你知道别出心裁的意思吗?就是和别人不一样,老师出示PPT,请小挚友告知我艾玛哪里和别人不一样,它身上有哪些颜色?几种颜色?谁能说出艾玛身上的4种颜色?
  2、播放4至 8张ppt,讲解并描述故事
  老师:艾玛是大家的快乐果
  老师:原来艾玛有什么苦恼呀?你能帮艾玛想出什么方法可以变得和大家一样?
  幼儿自由回答。
  老师:艾玛是怎么做的呢,我们一起来看一看。老师引导幼儿视察图片并主动回答老师的问题。
  3、播放9至14张ppt
  老师:艾玛看到大家都不快乐,它想出什么方法逗逗大家?
  老师:小挚友你喜爱花格子的艾玛还是灰色的艾玛?为什么?
  三、结束,(化妆舞会)
  每个小挚友都有自己的别出心裁,你爱自己的别出心裁吗?
  艾玛给自己化