数学一年级教学工作计划.docx

文档介绍：数学一年级教学工作计划
《数学一年级教学工作安排》这是优秀的教学安排文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
1、数学一年级教学工作安排
　　一 、指导思想：
　　通过学生数学学习活动，培育学生对数学的爱好，以及树立数学到处可见爱惜公物，能刚好整理小型体育器材。
　　三、实施措施
　　，须要在日常生活中加以渗透。
　　2．幼儿健康领域教化是学前教化最为重要的组成部分，须要各领域教化的融合。
　　四、教学进度支配
　　
　　
　　
　　，扭一扭
　　 ，快走开
　　
　　
　　
　　
　　
　　
3、人教版一年级数学上册教学安排一年级数学教学安排
敬重的家长老师们：
　　大家好，很兴奋各位家长能在百忙中来参与我们班本学期的家长会。经过半年的中班生活，孩子们的各方面都有了不少的进步，虽然还有个别幼儿早上来园不情愿，但就在园内的表现来看，孩子们的改变还是很大的。
　　在上学期，我们班的孩子在常规上进步最多，无论是入厕、喝水，还是吃饭、活动，都形成的肯定的规范。他们对老师的要求不但能遵守，而且还能随着老师们要求的提高而不断提高。其次，孩子们的自理实力增加，有许多事情都可以自己去处理，象自已整理各区域的材料，自己整理衣服等。本学期，应当说是孩子们成长最快的一个阶段，这个年龄段处于多个敏感期发展的阶段，因此，就本学期的各项工作安排，我也有了不同的准备，现在就同大家一起进行沟通探讨。
　　一、一日生活及常规：
　　随着孩子们进入中班下学期，一日生活的各项要求也要进行提高。尤其是自理方面的实力培育，是本学期的重点。
　　1、被褥及衣物的整理。
　　随着天气的日渐转暖，孩子们的被褥和衣服也会越来越薄，所以我想利用这样的一个时机，引导孩子们学习整理被褥和衣服。虽然有许多的孩子能基本做到这些，但是还是不够细致。我想对于会的孩子，我会给他们机会去帮助那些不会做的孩子，培育他们与同伴间的友爱之情、关爱之情，学会照看别人。对于那些不会做这些事情的孩子，我希望家长能抽出时间来教教他们，而我们也会在班里激励他们去做去学。
　　2、餐具摆放及物品整理
　　随着孩子们的成长，我希望给他们更多的机会，让他们感到自己长大了，
　　所以我想本学期增加值日生这个工作。每天都有两名幼儿负责今日的碗筷摆放，负责监督其它小挚友喝水。从以前的状况来看，孩子们好像对这项工作还不是太熟识，所以我也希望家长们在家里也让孩子们来做一做这项工作，让他们了解分碗筷的工作方法，给他们的成长更多的激励。至于整理物品，图书的摆放也是一个比较有难度的工作，我们在班里的要求是按书的大小摆放，希望家长们在家里也要按这个要求去引导孩子们去进行整理。
4、一年级上册数学教学工作安排年级数学教学安排
　　一 、指导思想：
　　通过学生数学学习活动，培育学生对数学的爱好，以及树立数学到处可见的观念。
　　二、 教学内容：
　　1、 数一数
　　2、 比一比
　　3、 1—10的相识和加减法
　　4、 相识物体和图形
　　5、 分类
　　6、 11—20的相识
　　7、 相识钟表
　　8、 20以内的进位加法
　　9、 数学乐园
　　10、我们的校内
　　三、教学内容分析：
　　1每一单元后面都跟有综合练习，形式敏捷多样，能很好的起到巩固学问的作用。
　　2、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的主动性，培育学生对数学的爱好
　　3、重视学生的阅历和体验，依据学生的`已有阅历和学问设计活动内容和学习素材
　　4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算娴熟
　　5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和沟通，初步建立数感
　　6、计算教学体现算法多样化，允许学生采纳自己认为合适的方法进行计算
　　7、直观相识立体和平面图形，发展学生的空间观念
　　8、支配“用数学”的内容，培育学生初步的应用意识和用数学解决问题的实力
　　9、体现教学方法的开放性、创建性，为老师组织教学供应丰富的资源
　　四、教学目标：
　　1、 娴熟的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，驾驭数的依次和大小，驾驭10以内各组的组成，会读、写1~20各数。
　　2、 初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟的计算一位数的加法和10以内的减法。
　　3、 初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。
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