文档介绍：读后感三百字13篇
《读后感三百字13篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
第1篇读后感三百字
读了《三国演义》这本书，我知道了先是黄巾起义，后来刘玄德与两位弟弟在桃园结义，这本书一共五个阶段先是黄巾之盛大的婚礼!王后知道了这件事不久气死了。
读了这篇故事，我明白了：做人要和善，不要有恶毒之心。
第5篇读后感三百字
干脆点说，看完的感受就是以女人为时间轴线，贯穿这个家族兴盛、衰落、灭亡，男人作为主角，重复的姓名，重复的性格，重复的孤独，持续着、呼应着、轮回着、演绎着、推动着整个书的前进，不同时期的奥雷里亚诺和何塞·阿尔卡蒂奥身边发生着不同的故事，见证着马孔多小镇的改变，而马孔多又和本书的男主角一样，从始到末，合上本书又回到原点。
作者对于每个人物的刻画都淋漓尽致，内心孤独的描写比较细腻，读起来整个家族就像跳不出的怪圈，不同的故事相同的孤独。找不到本书能获得“诺贝尔文学奖”的缘由。
查过本书的背景还有看了几篇别人的读后感后，发觉了缘由：相同姓名相同孤独命运的“奥雷里亚诺和何塞·阿尔卡蒂奥”身上带着的不同的故事，是当时拉丁美洲的真实映射，马孔多人们思想的固守陈规折射出当时整个社会的状态，间接指出落后的缘由。我觉得是这些不同故事的进展，才是本书获奖的重要理由之一，当然作者以这种手法的描写同样令人惊羡不已。
第6篇读后感三百字
当细致品读一部作品后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的从百草园到三味书屋读后感1000字，欢迎大家共享。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……黑板上老师的粉笔还在舍命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待嬉戏的童年”，罗大佑的这首歌颂出了多少人的童年心声。每个人的心中都有一个美妙的童年，鲁迅也不例外。
不必说《阿长与》中令鲁迅心驰神往的《山海经》和“充溢神力”的长妈妈，也不必说《五猖会》中的迎神赛会和那令鲁迅头疼的《鉴略》，单是《从百草园到三味书屋》就可以称得上是鲁迅童年的真实写照了。
每次读到鲁迅在百草园中玩弄斑蝥时，拔那何首乌的藤时，去摘那覆盆子时，总会想到我的童年。童年里有那一次一次的玩耍。一次，我们几个小伙伴又在一起玩。不知道是谁先看到一只野猫，也不记得是谁喊了一声——“猫，抓住它！”我们一哄而起，打算去抓它。那只野猫望见我们向他靠近，“喵”的一声钻入草中逃走了，我们当然也不会罢休。追阿！它东躲西藏，我们围追堵截。不经意间，踢飞了一块儿石头，踩坏了一朵花；猫尾扫过，倒下了一片草叶；脚起脚落，溅出了水坑中的水花。我们兴奋地尖叫着追逐着，始终到了墙边，它一跃上墙，飞也似地跑走了。
猫儿虽然逃走了，但我们又发觉了新事物——那墙头的枝条上挂着紫红的桑葚！吃货的心起先躁动。我们几个同伴商议着，把一个人送上去够桑葚。于是我们抬脚的抬脚，推屁股的推屁股，费了九牛二虎之力才把他送了上去。但他太矮小，够不到几个，于是我们也要上去了。有人弄几块石头垒在一起踩着石头爬上墙去，有人顺着墙角砖与砖的错格中爬上去。每人占据一根手臂粗细的桑枝上，一边够一边吃。吃的满手、满嘴、满脸都是紫红的汁水。那汁水还始终在从嘴中嚼破的，手中挤破的桑葚中流出来。流出了一个夏天的甜蜜。
或许，，就是鲁迅那时口中酸甜的覆盆子，我们口中紫红的桑葚吧！
鲁迅笔下冬天的百草园是比较无味的，也许是没有人陪伴的原因吧。于是鲁迅“就只好来捕鸟”，这我没有玩过，但是我喜爱“踹树”。只须要一棵被雪盖满的不大牢固的小树，给它来上一脚，之后，雪就又下下来了。童年或许就是闰土父亲口袋中叫着撞着的鸟和从树上扑扑簌簌落下来的雪花吧！
童年不但是快乐疯癫地玩耍，还要包括儿时的学****生活。
就像鲁迅他们在老师读书时在下面用“纸糊的盔甲在指甲上做嬉戏”，我们也是会有这类小嬉戏的，但在主课上是万万不敢的。副课上，我们有时会用笔和尺子拼成各种各样的飞机，前后桌相互“打仗”。女生呢，则拿出绳子玩起了翻花来。
和鲁迅的课间不同，我们不做“在地上和桂花树上寻蝉蜕”、“捉了苍蝇蚂蚁”这样宁静的事。我们男生一下课就满教学楼地疯跑，还要大喊大叫。噫——爽极了！童年，或许是鲁迅折下的腊梅，寻得的蝉蜕，或许是鲁迅的同学指甲上的纸盔甲，或许是鲁迅自己做的画。童年，或许是男生桌上的“战斗机”，是教学楼里的喊叫，也是女生手里翻出的绳花吧！
不论童年的印象是什么，每一个人的童年都是奇妙的，是一生中的最华蜜的时刻。它的美妙也同时提示着我们时间一去不复返。还像那首歌中唱的：“老师说过一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
第7篇读后感三百