文档介绍：七年级下册美术教学工作筹划
篇一：七年级美术下册教学筹划
—七年级下学期美术教学筹划
为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完毕教育教学任务,通过对本册教材的进一步研究和分析,特作教学筹划如下:
一、教学总体目的：
赏和评价的能力，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力。此外，积极开展课外爱好小组的活动，加强对学生特长的培养和训练。
六、教学进度及学时安排：
0、格尔尼卡 1学时
1、艺术源于生活，高于生活1学时
2、手绘线条图像——立体图像的表达 1学时
3、同类色和邻近色 1学时
4、色彩的对比1学时
5、色彩的对 1学时
6、学****服装的色彩搭配 1学时
7、中国画的笔墨情趣1学时
8、写意花卉 1学时
9、几何形体的联想 1学时
10、筹划一次出游活动 1学时
11、旅行团的旗帜和标志1
12、文化衫的设计制作 1
13、用相机记录我的旅行1
14、如何欣赏雕塑作品（选修）
15、综合练****1
16、潍坊风筝艺术1
17、纸鸢满天飞 1
18、一枝一叶总关情
学时 学时 学时 学时学时 学时 学时 1
篇二：美术七年级下册教学筹划
七年级下册
美术教学筹划
-下学期
科目：美术
教师：崔俊红
日期：.
七年级下册美术教学筹划
学科:美术 教师：崔俊红 日期：.
使本学期的教学工作顺利进行,更好地完毕教育教学任务,通过对本册教材的(： 小草范文 网:)进一步研究和分析,特作教学筹划如下:
(一)学生状况分析：
七年级学生已经初步结识形、色和肌理等美术语言，学****使用多种工具，体验不同样媒材的效果，能通过看看、画画、做做等措施体现，有一定的色彩基本，对美术也有着浓厚的爱好，但还缺少想象力和发明精神。根据上年级执教时对她们的理解,优秀生约占5%，差生约占3%，其她学生均为一般水平。因此,教师要充足结识到专家本册教材所面临的困难性和重要性。
(二)教材状况分析：
本册教材共有五个单元,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,增进学生的全面发展。课业类型核心分为造型体现课、设计应用课、欣赏评述课和综合摸索课四大类。
1、欣赏优秀美术作品，能对自己爱慕的作品进行简朴的评价。
2、通过启发联想训练学生的发明性思维能力，培养良好的观测****惯和观测能力。
3、学****简朴立体物的体现措施，学****色彩体现措施，进行和自己生活切近的设计和制作。
4、引导学生进一步体验周边生活和大自然的美感，激发学生美术体现和美术发明的欲望。
（三）、教学总体目的：
从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观测、记忆、想象体现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画体现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合伙学****的能力和设计、想象、发明的能力。 规定：实际是基本，想象是延伸，教师要用对的、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一种健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容核心涉及四大领域：造型?体现领域，设计?应用领域，欣赏?评述领域，综合?摸索领域。四类中仍以“造型?体现领域”为核心教学内容，约占总教
学量的三分之二。
（四）、教学措施：
课堂上努力给学生创设一种宽松开阔的空间,鼓励学生大胆刊登自己的意见,变化课程评价过于强调甄别和选择的功能,履行发展性评价,倡导学生积极参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学****在玩中学,增进学生的个性形成和全面发展。 教学进度表
第1周
3/4—3/8
第2周
3/9—3/15
第3周
3/16—3/22
第4周 3月4日 正式上课 第一单元 美术是发明性劳动（欣赏、评述） 第一单元 美术是发明性劳动（欣赏、评述） 第一课 源于生活 高于生活 活动一（用画笔描述历史） 三．八妇女节 第一单元 美术是发明性劳动（欣赏、评述） 活动二 用画笔控诉战争“因材施艺”的发明 第一单元 美术是发明性劳动（欣赏、评述）
3/23—3/29 第二课营造艺术的情趣和意境。
第5周
3/30—4/5
第6周 第一单元 美术是发明性劳动（欣赏、评述） 活动二 丰富自身的审美经验和提高审美能力——审美摸索。 第二单元 春天的畅想 （造