文档介绍：三年级英语教学工作总结
篇一：小学
个人工作总结
本学期是我担任小学英语教学工作的第一种学期。由于三年级对于英语的学****还属于摸索和培养阶段，因此我较注重培养孩子的学****爱好,从各个方面培养和锻炼孩子的据说能力。运用一切机这学期,我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养小朋友的英语学****爱好，运用一切机会，锻炼小朋友的据说能力。在完毕教学任务的基本上的工作，拓展同窗的知识面，如下是我的教学总结。
一、掌握教材,掌握核心，突破难点。
小学三年级英语核心内容是：学****用品，身体部位，颜色，动物，食物饮料，数字，这些内容所有对小朋友们来说是零散，每个星期一种谈论话题，锻炼同窗的听力的同步，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；加入，比比读读的游戏，把归类单词根据同窗的记忆遗忘规律反复浮现，淡化核心。把授课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给同窗。引导同窗在玩中学****在唱中学****在体验胜利中学****人人所有是小教师，人人所有是好同窗。
二、理解同窗， 讲求措施，丰富课堂。
整个教学过程中由于同窗的掌握状况不同样，会浮现了优差分层。不同样同窗的学****爱好也不同样，有的同窗是视觉行的，爱慕通过优美的图片和实物来学****有的同窗是听觉型的，爱慕在有韵律的音乐中学****因此对于相似内容，就需要设计不同样的练****形式。目的是照顾更多的同窗。
三、 多种评价，激趣乐学，自主学****br/> 运用多种评价措施，小组评价，合伙小组自评；评价多种层面，学****效果的评价，学****态度的评价，学****措施的评价，合伙能力的评价；评价多种技能，听，说，读，写。给同窗一客观全方位的评价，让优等同窗在看到自身成果的同步感到自身的缺少；让学困生在感到自身缺少的同步看到自身的亮点，让每一种同窗所有有胜利的机会。
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小学英语六年级教学工作总结
本学期，我担任了我校六年级的英语教学工作，在工作中，本人能从各方面严格规定自己，结合各班学生的实际状况，使教学工作有筹划、有组织、有环节地开展，圆满地完毕了教学任务。
一、做到了认真备课。小学六年级英语备课我不仅备学生，并且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学措施，并对教学过程的程序立即间安排所有做了具体的记录，认真写好教案。每一课所有做到“有备而来”，每堂课所有在课前做好充足的准备，课后立即对该课用出总结。
二、增强英语上课技能，提高了教育教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充足体现学生学得容易，学得轻松，觉得快乐，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改小学六年级学生英语的作业，部署作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改立即，认真分析并记录学生的作业状况，将她们在作业过
程浮现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况立即改善教学措施，做到有的放矢。
四、做好差生的课后教导工作，注意了分层教学。在英语课后，为不同样层次的学生进行相应的教导，以满足不同样层次的学生的需求，同步加大了对后进生的教导的力度。对后进生的教导，并不限于学生知识性的教导，更重要的是学生思想的教导，提高后进生的成绩，一方面解决她们的心结，让她们意识到学****的重要性和必须性，使之对学****萌发爱好。这样，后进生的转化，就由本来