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四年级数学思维训练——追及相遇问题.doc

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四年级数学思维训练——追及相遇问题.doc

上传人:花双韵芝 2022/6/3 文件大小:124 KB

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文档介绍:追及、相遇问题
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追及问题与相遇问题都属于行程问题中的一类。其中追及问题是同向运动问题。追及问题的基本特点是:两个物体同向运动,慢的走在前,快的走在后,它们之间的距离随着时间的推移不断地缩短,直到快者追上慢者。追及问钟。
模拟练****br/>学校操场圆形跑道长400米,小明跟小北同时沿同方向跑,小明在小北前面240米处。已知小明每分钟跑80米,小北每分钟跑100米,问几分钟后小北追上小明?如果追上后持续跑,问再过多少分钟后,小北第五次追上小明?
例3:东西两地间有一条公路长200千米,甲车以每小时25千米的速度从东到西地,乙车以每小时15千米的速度从西到东地,两车同时出发,问多长时间后两车相遇?
思路点拨
本题为相遇问题,甲车与乙车当面的行驶。甲车每小时开25千米,乙车每小时开15千米,那么每小时甲乙两车的距离近了25+15=40千米,故相遇时间为:200÷40=5小时。也可直接运用相遇公式:相遇时间=行程差÷速度和=200÷(25+15)=5小时。
模拟练****br/>两城市相距328千米,甲、乙两人骑自行车同时从两城出发,相向而行。甲每小时行28
千米,乙每小时行22千米,乙在中途修车耽搁1小时,然后持续行驶,与甲相遇,求出发到相遇经过多少时间?
例4:有一个圆形跑道周长是600米,甲乙两人相距300米。甲沿着顺时针方向,乙沿着
逆时针方向,两人同时跑。已知甲每分钟跑140米,乙每分钟跑160米,问几分钟后甲乙相遇?
如果相遇后持续跑,问再过多少分钟后,甲乙第三次相遇?
思路点拨
本题为环形跑道的相遇问题。第一次甲乙之间的行程差为300米,每分钟甲乙两人的距离近了140+160=300米,故第一次两人相遇时间为:300÷300=1分钟。相遇后持续跑,再次相遇相
当于两人的距离缩短了跑道一圈,那么第三次相遇的行程差为:600×2=1200米。故第三次相
遇时间再过:1200÷(140+160)=4分钟。
模拟练****br/>有一个周长为800米的长方形公园,小丁、小楠同时沿反方向绕着公园跑。已知小丁每分
钟跑120米,小楠每分钟跑80米,两人一开始相距200米。问几分钟后小丁与小楠相遇?如果相遇后持续跑,问再过多少分钟,小丁与小楠第五次相遇?
例5:一支队伍长350米,以每秒2米的速度前进,一个人以每秒3米的速度从队尾赶到队头,然后再返回队尾,一共要用多少分钟?
思路点拨
本题为追及、相遇问题的混淆问题。一开始从队尾赶到队头的过程是追及问题,再从队头返回队尾的过程是相遇问题。从队尾赶到队头的时间为:350÷(3-2)=350秒,从队头返回队尾的时间为:350÷(3+2)=70秒,一共用了:350+70=420秒=7分钟。
模拟练****br/>一支队伍长450米,以每秒3米的速度前进,一个通讯员骑车以匀速从队尾赶到队头用了
秒。如果他再返回队尾,还需要多少秒?