文档介绍：五年级下册语文第二单元测试卷
五年级语文第二单元测试题
班级 姓名 计分 一、选择正确的读音划“?”。(10分)
好似(shì sì) 亡(wánɡ wú)赖 清平乐(yuè lè) 倭(wō wěi) 瓜 扎(zhā zā )根五年级下册语文第二单元测试卷
五年级语文第二单元测试题
班级 姓名 计分 一、选择正确的读音划“?”。(10分)
好似(shì sì) 亡(wánɡ wú)赖 清平乐(yuè lè) 倭(wō wěi) 瓜 扎(zhā zā )根 咀嚼(jué jiáo) 困窘(jiǒnɡ jūn) 剥(bāo bō)莲蓬 迫(pò pǒ)害 膝( qī xī )盖 (
二、.辨字组词。(14分)
篙( ) 漠( ) 瞻( ) 患( ) 凝( ) 番( ) 炼( ) 蒿( ) 寞( ) 檐( ) 串( ) 疑( ) 翻( ) 练( )
三、按要求改写句子。(6分)
1、用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
2、每个小学生都应该上课专心听讲的好****惯。(在原句上修改)
3、人怎么会是鸟呢?(改陈述句) 四、日积月累。(13分)
1、天行健，____________________。《 》2、( )《满江红》、 3、有志不在年高，__________________。《 》4、 其修远兮， 《 》 5、______________________，一寸光阴不可轻。《 》
6、《荀子》中的名句:_______________________________________________
五、课内阅读。(38分)
1、《古诗词三首》在内容上描写的都是____________________，分别描写了__________ __________、_____________________、__________________等古代儿童的形象。 我最喜欢__________朝___________写的_____________中_____(谁)，因为他 _______________________________________________。
2、读诗句，细品析 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 君看一叶舟，出没风波里。 前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了_______________，后一个“一叶舟”，让我仿佛看见了 ______________________________________。
3、《童年的发现》 我的发现起始于作者( )的一次( )。 4、爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi, ,～骆驼在吃草。我站在骆驼的面前～看它们____________的样子;那样 _______的脸～那样________的牙～那样 的态度。它们咀嚼的时候～上牙和下牙__________地磨来磨去～大鼻孔里______热气～ 沾在胡须上。我看呆了～自己的牙齿也________________。
老师教给我～要学骆驼～沉得住气。看它从来不着急～慢慢地走～总会到的,慢慢地嚼～(总会吃饱的。骆驼队伍过来时～你会知道～打头儿的那一匹～长脖子底下总会系着一个铃铛～总起来～铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛,”我不