小班语言：宝宝和妈妈.docx

文档介绍：宝宝和妈妈活动目标：
.感知生活中动物的大小，颜色的明显不同。
.能说出喜欢的小动物的名称,知道动物是人类的好朋友。
.感受动物之间的亲情。
活动准备：
.《小动物的妈妈》挂图（见教具盒）。
.《动物宝宝》游戏卡（见教具盒）.《宝宝和妈妈活动目标：
.感知生活中动物的大小，颜色的明显不同。
.能说出喜欢的小动物的名称,知道动物是人类的好朋友。
.感受动物之间的亲情。
活动准备：
.《小动物的妈妈》挂图（见教具盒）。
.《动物宝宝》游戏卡（见教具盒）.《找妈妈》操作单（见幼儿操作包）
活动过程：
一、《小动物的妈妈》挂图，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：看一看，图上都有谁呀？
.操作《动物宝宝》游戏卡，帮助小动物找到自己的妈妈。
师：小鸭子找不到妈妈了，很着急，你能帮帮它吗？
师：还有一些小动物也找不到妈妈了，我们帮它们找一找妈妈吧。
二、、区分动物幼年和成年时候的不同。
师：小鸭子和鸭妈妈长得一样吗？它们有哪些一样的地方？有哪些不一样的地方？
师：小羊和羊妈妈长得一样吗？羊妈妈的头上有什么？
.引导幼儿观察、区分小鸭子宝宝和鸭妈妈的不同。
师：鸭妈妈的宝宝不见了，你们知道鸭妈妈的宝宝是谁吗？
它的宝宝就藏在我们的教室里，我们把它找出来吧。
小鸭子宝宝和鸭妈妈长得一样吗？
三、交流鼓励幼儿与同伴交流自己知道的动物宝宝和妈妈。
师：你还见过哪些动物宝宝和妈妈？
它们和妈妈长得一样吗？
四、操作请幼儿帮助《找妈妈》操作单中动物宝宝找到自己的妈妈。
附: