花蛤蟆 歌词花蛤蟆.docx

文档介绍：花蛤蟆 歌词花蛤蟆

　　
　　
　　
　　公开课教案
　　教学内容：
　　一、声音造型 荷塘欢歌
　　二、学唱歌曲
　　三、体现歌曲
　　教学目的：
　　一、通过学唱 ，领略歌曲描绘的意境，感受本地小朋友的生活情趣花蛤蟆 歌词花蛤蟆

　　
　　
　　
　　公开课教案
　　教学内容：
　　一、声音造型 荷塘欢歌
　　二、学唱歌曲
　　三、体现歌曲
　　教学目的：
　　一、通过学唱 ，领略歌曲描绘的意境，感受本地小朋友的生活情趣。
　　二、通过体现歌曲 培养学生音乐体现力及合伙意识。
　　三、通过声音造型《荷塘欢歌》培养学生即兴创作的能力。
　　教学核心、难点：
　　唱好歌曲中的倚音，积极积极的体现歌曲是核心；声音造型是难点。
　　教学准备
　　课件、录音机、磁带、头饰（荷花、荷叶）、手巾花、打击乐（双响筒、木鱼、蛙鸣筒、舞板）
　　教学时间：一学时
　　教学过程
　　一、组织教学。
　　听曲入室，师生问好。
　　快乐节奏三分钟，引导学生用青蛙的叫声来模拟多种节奏。
　　二、声音造型游戏：荷塘欢歌
　　出示课件“荷花图”：这样美的荷花池，到夏天的时候会有诸多青蛙蛤蟆来和荷花做伴并唱歌，下面我们用青蛙的叫声来营造“荷塘欢歌”的景象。
　　请同窗们想好一种蛤蟆叫的节奏，师随意点名模拟，看谁的节奏创作得最佳。
　　请一名同窗上台像教师同样指挥，师和其他同窗坐在一起模拟。
　　三、学****歌曲 。
　　1、教师这里有首歌也是体现夏夜荷塘欢腾的景象的，请听。（放录音）
　　请你根据歌词唱的内容描述有趣的样子。
　　边听歌曲边请几名同窗把歌词描绘的画到