人教六年级数学上册六年级数学上册教学计划.docx

文档介绍：人教六年级数学上册六年级数学上册教学筹划
六年级数学教学筹划
　　春去夏来，今年我担任六年级数学教学工作，六年级是小学的最后一种年级，对学生的知识传授的教育十分重要，为了使本人的教学工作能做的更好现筹划如下：
　　一、指引思想
　人教六年级数学上册六年级数学上册教学筹划
六年级数学教学筹划
　　春去夏来，今年我担任六年级数学教学工作，六年级是小学的最后一种年级，对学生的知识传授的教育十分重要，为了使本人的教学工作能做的更好现筹划如下：
　　一、指引思想
　　严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，对的传授学生知识，并对学生进行合适的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。
　　二、基本状况分析
　　本班共有学生42人，其中有男生13名，女生29名。从去年一年的教学状况来看这个班的学********惯较好，成绩也较此前有较大的提高，学生能做到互相学****互相协助，做到优生带差生，但由于本年是小学阶段的最后一年，她们能否以较优秀的成绩辞别母校在本学期显得特别重要，因此在本学期我筹划在如下几方面提高语文成绩。
　　三、教学目的
　　1、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。
　　2、使学生掌握圆的特性，会用工具画圆；掌握圆周长和圆面积的计算公式，可以对的计算圆的周长和面积。通过介召圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。
　　3、使学生初步理解轴对称的意义，初步结识轴对称图形。
　　4、使学生可以解答比较容易的一到二步计算的分数应用题，可以综合运用所学知识解决比较简朴的实际问题，可以根据应用题的具体状况，灵活的选用用算术解法和方程解法。
　　5、使学生理解百分数的意义，比较纯熟地进行有关百分数的计算，可以解决部分简朴的有关百分数的实际问题。
　　在完毕本册数学任务的同步还要注意如下问题
　　1、能结合具体情境，对有关的数学信息作出合理的解释。
　　2、在摸索物体的位置关系、图形的特性、图